Застосування методики викладання історії в школах та університетах

Статті і корисна інформація » Становлення та розвиток методики викладання історії » Застосування методики викладання історії в школах та університетах

Сторінка 5

У цілому необхідно відзначити, що еволюція системи історичної освіти в російських університетах у другій половині XIX століття протікала в рамках компромісу між урядовою політикою і устремліннями університетів, відображала всю складність і суперечливість трансформаційних процесів в імперському суспільстві. Період 70-х років XIX - початку ХХ ст. стає для історичної освіти в університетах переломним. Зміна організаційних принципів, визначення цілей, розширення змісту освіти, створення нових форм навчання та формування системи методичних вимог дозволяють створити вельми дієву систему підготовки як професійних істориків - дослідників, так і шкільних викладачів. Ефективність системи історичної освіти в сфері відтворення та регенерації наукового середовища стала інституційною основою розквіту історичної науки Російської імперії на рубежі XIX - ХХ ст. і забезпечила можливість підготовки висококласних фахівців - істориків та розвитку історичної науки на світовому рівні Не можна не відзначити цінність досвіду і традицій історичної університетської освіти рубежу XIX - ХХ ст.

Страницы: 1 2 3 4 5 

Актуально про педагогіку:

Проблеми індивідуалізації та індивідуального підходу у психологічній науці. Історія проблеми індивідуального підходу
У своєму розвитку проблема індивідуального підходу, індивідуалізації та диференціації навчання і виховання пройшла кілька основних етапів. Спочатку здійснювалася розробка загальних положень і рекомендацій у визначенні і врахуванні індивідуальних особливостей учнів та їх реалізація на практиці. Авто ...

Форми і методи народознавства в шкільному курсі ботаніки
Формування етнічної культури школярів у даний час розглядається в якості однієї з актуальних педагогічних проблем. Підвищенню ефективності цього процесу сприяє оптимальне сполучення традиційних і інноваційних методів, форм і засобів національного виховання. Для організації колективної пізнавальної ...

Специфіка спілкування в музично-педагогічному процесі
Історично склалося так, що в педагогічній науці найбільш розробленими виявилися прийоми формальних відносин у колективі. Неформальні ж відносини, що несуть емоційне навантаження, незаслужено виявилися в тіні. Труднощі, з якими зіштовхуються як починаючі, так і зрілі педагоги при встановленні й розв ...

Навігація по сайту

Copyright © 2019 - All Rights Reserved - www.startpedahohika.com