Дослідження рівня національної свідомості

Статті і корисна інформація » Національна свідомість підлітків » Дослідження рівня національної свідомості

Сторінка 1

Для виявлення ефективності роботи, спрямованої на формування національної самосвідомості особистості, ми розробили оригінальну систему критеріїв ефективності. Ця система у вигляді анкети була апробована в Житомирській міській гуманітарній гімназії №23. У дослідженні брали участь 20 учнів 10д-го класу: 10 хлопчиків та 10 дівчаток, їм була запропонована анкета, яка налічувала 12 запитань.

Визначаючи основні критерії особистості ми керувалися природою явища національної самосвідомості, яке полягає у самоусвідомленні особистістю своєї причетності до етносу, нації, народу, Батьківщини та спонуканні її до національного самовизначення. Тому нами був розроблений опитувальник для з'ясування рівня розвитку національної самосвідомості підлітків, а також велися бесіди та спостереження за їхнім навчанням та поведінкою, що дає можливість визначити зрушення в свідомості кожного учня-підлітка.

Адекватно розробили критерії виявлення ефекту за ставленням особистості до національних цінностей, які узагальнили в п'ять груп:

Ставлення особистості до рідної землі, рідного краю;

Ставлення особистості до України, розбудови української незалежної держави;

Ставлення особистості до етносу, нації, українського народу;

Ставлення особистості до культури українського народу, його фольклору, поширення його та примноження;

Ставлення особистості до себе.

Основним критерієм оцінки ефективності рівня розвитку національної самосвідомості є ставлення особистості до рідної землі, рідного краю. З його допомогою простежується наявність або відсутність таких почуттів, як любов до рідного дому, свого місця народження, проживання тощо. Даному критерію в анкеті відповідають 1-3-ті запитання. Ось, що ми побачили: На запитання перше про можливість переїзду на постійне місце проживання з рідного села до міста ми отримали результати:

З радістю залишити рідне місце погодилося 7 учнів, тобто 35%;

Прізвище, ім'я учня

Сума

Рівень

балів

національна

п п

свідомості

Антоненко Катерина

28

Високий

Байдик Анна

25

Середній

Бортовський Олександр

25

Середній

Ворончук Артем

20

Низький

Гашовська Катерина

24

Середній

Горошко Олеся

24

Середній

Грабський Антон

18

Низький

Єфімов Даніїл

23

Середній

Іванчук Віталій

27

Середній

Карчевський Олег

29

Високий

Кучук Ольга

25

Середній

Логодич Богдана

28

Високий

Остапчук Оксана

26

Середній

Павлюк Лідія

22

Середній

Пиріг Сергій

28

Високий

Поддубськз ілона

16

Низький

Самарцев Ростислав

25

Середній

Трофімчук Анастасія

27

Середній

Туршіна Катерина

20

Низький

ШЙрбїо Тетяна

24

Середній

Страницы: 1 2

Актуально про педагогіку:

Експериментальні дослідження молодших школярів у спільній образотворчій діяльності
Другий розділ дослідження присвячено визначенню рівнів сформованості соціокультурного досвіду молодших школярів на основі розробленого критеріального апарату, вивченню особливостей прояву художньої та соціальної досвідченості учнів початкових класів. Представлено організацію педагогічної роботи з ф ...

Становлення вітчизняної соціально-педагогічної науки та практики
Перш ніж аналізувати становлення та розвиток вітчизняної соціальної педагогіки, вважаємо за доцільне зробити огляд практики вітчизняного соціального виховання, спираючись на праці істориків, зокрема й істориків педагогіки . Наша країна не визначала у філогенезі динаміку культури людства. Тому вона ...

Відкрита навчальна архітектура
У цей час проблеми використання комп'ютерної комунікації й теленавчання обговорюються насамперед у зв'язку з розробками концепції безперервного утворення й використання НИТ для рішення завдань перепідготовки кадрів. Цікаво відзначити, що розвиток мережі Інтернет дозволяє на новому якісному рівні по ...

Навігація по сайту

Copyright © 2022 - All Rights Reserved - www.startpedahohika.com