Корекційна програма розвитку самооцінки учнів

Сторінка 5

Заняття № 9. "Моє майбутнє"

Мета: Навики формування активної життєвої позиції.

t

Етап

Опис

Завдання

Матеріал

Примітки

1

5

Початок роботи

Обмін відчуттями

Входження в атмосферу групи

 

Необхідно відзначити, що дане заняття передостаннє

2

10

Розминка

Жахливо-прекрасний малюнок, обговорення

Вживання на практиці навику усвідомлення своїх відчуттів, їх аналіз, усвідомлення досвіду "робити гірше" і "робити краще"

Папір, фломастери

Можна робити в групах по 5-7 чоловік

3

25

Робота по темі

Калаш – нанесення на ватман уявлення про своє майбутнє.

Усвідомлення себе як повноправній особі і Формування уміння ставити перед собою короткострокові і перспективні цілі і досягати їх.

Ватман, маркери, журнали, різні зображення, клей, ножиці

 

4

10

Розминка

Будь-яка рухлива гра.

Розрядка

   

5

10

Завершення

Обмін враженнями, аналіз отриманих навиків

     

Заняття № 10. "Завершальне"

Мета: Обговорення результатів спільної роботи, підведення підсумків, підтримка настрою на подальшу самостійну роботу.

t

Етап

Опис

Завдання

Матеріал

Примітки

1

5

Початок роботи

Обмін відчуттями

Входження в атмосферу групи

 

Поважно поговорити з учасниками про майбутнє завершення роботи, аби допомогти їм усвідомити процес завершення

2

10

Розминка

Загальний малюнок

Здобуття позитивних емоцій від спільної діяльності

Ватман, фломастери

Можна порівняти з першим загальним малюнком

3

10

Розминка

Можна пограти у все, що любилося під час занять

Розрядка, підкріплення позитивного відношення до праці в гурті

   

4

20

Робота по темі

"Долонька"

Досвід здобуття і вираження позитивному зворотному зв'язку. Можливість вираження позитивних емоцій по відношенню один до одного

Папір, фломастери

 

5

20

Завершення

Завершуючий обмін враженнями. "Ритм"

Підведення підсумків

Страницы: 1 2 3 4 5 6

Актуально про педагогіку:

Відділення теорії та історії педагогіки
Створено у листопаді 1992 року. Склад: – Інститут проблем виховання (12 лабораторій та творчій колектив з розробки змісту дошкільної освіти); – Інститут педагогіки (4-и лабораторії), науково-методичний центр «Українська етнопедагогіка і народознавство»; – Педагогічний музей України; Державна науков ...

Еволюція поняття "педагогічна технологія"
Слово "технологія" грецького походження й означає "знання про майстерність". Поняття "педагогічна технологія" останнім часом дедалі більше поширюється в науці й освіті. Його варіанти - "педагогічна технологія", "технологія навчання", "освітні т ...

Місце виробничого навчання в закладах професійної освіти
Відповідно до статті 29 Закону України "Про професійно-технічну освіту" підприємства, установи, організації незалежно від форми власності та підпорядкування зобов'язані надавати учням, слухачам професійно-технічних навчальних закладів робочі місця або навчально-виробничі ділянки для прохо ...

Навігація по сайту

Copyright © 2022 - All Rights Reserved - www.startpedahohika.com