Корекційна програма розвитку самооцінки учнів

Статті і корисна інформація » Вплив успішності в навчанні на формування самооцінки учня » Корекційна програма розвитку самооцінки учнів

Сторінка 4

Заняття № 7. "Спасибі моєму тілу"

Мета: Можливість підсилити позитивне відношення до свого тіла, укріплюючи тим самим фундамент самооцінки підлітка.

№	t	Етап	Опис	Завдання	Матеріал	Примітки
1	5	Початок роботи	Обмін відчуттями	Входження в атмосферу групи
2	10	Розминка	"Ковпак"	Розрядка, сміх, відчуття цілісності групи.		Добре проводити під час завершальних занять.
3	25	Робота по темі	Техніка релаксації, направлена на вироблення навику вираження вдячності своєму тілу.	Усвідомлення того, чому треба дякувати своєму тілу.		Розвиток оптимізму і усвідомленого гармонійного відношення до світу.
4	10	Розминка	Заборонені рухи.	Емоційна і фізична розрядка.
5	10	Завершення	Обмін враженнями.

Заняття № 8. "Я люблю"

Мета: Тренування навиків виражати свої відчуття і висловлювати таким, що оточує свою точку зору.

№	t	Етап	Опис	Завдання	Матеріал	Примітки
1	5	Початок робот	Обмін відчуттями.	Входження в атмосферу групи
2	10	Розминка	"Бавовна".	Розрядка, концентрація уваги.
3	25	Робота по темі	"Що я люблю - чого я не люблю". Прописування і малювання того, що я люблю і що я не люблю.	Можливість спокійно і відкрито говорити про те, що дітям подобається, і що їм не подобається.	Папір і олівець — кожному дитяті.
4	10	Розминка	"Плутанина"	Дбайливе відношення один до одного, зняття збудження.		Перед початком розплутування рекомендується відзначити необхідність дбайливого відношення один до одного, унікальність і цінність кожного. Можна використовувати для завершення занять.
5	10	Завершення	Обмін враженнями і відчуттями.

Страницы: 1 2 3 4 5 6

Актуально про педагогіку:

Патріотичне виховання підростаючого покоління. Історіографія проблеми
Патріотичне виховання - це сфера духовного життя, яка проникає в усе, що пізнає, робить, до чого прагне, що любить і ненавидить людина, яка формується (В.О. Сухомлинський). Процес становлення незалежної демократичної України з її прагненням стати повноправним членом європейської спільноти передбача ...

Інтерактивні вправи у навчанні аудіювання
Відповідно до глобальної мети навчання іноземної мови сьогодні – підготувати учнів до здійснення міжособистісного міжкультурного спілкування – та вимог нової програми, аудіювання має носити комунікативний характер [Бим; Калініна, 19; Ніколаєва; Пассов; Шатілов; Щукин]. Як зробити процес навчання ау ...

Планування навчально-виховного процесу з ІМ. Види планування
Планування процесу навчання ІМ – передусім планування його результатів на різних за тривалістю відрізках часу. Головна мета планування – науково обґрунтована організація навчально-виховного процесу та досягнення оптимального засвоєння учнями навчального матеріалу. Успішність планування залежить від ...

Корекційна програма розвитку самооцінки учнів

Навігація по сайту