Корекційна програма розвитку самооцінки учнів

Сторінка 3

Заняття № 5. "Проблемна ситуація"

Мета: Тренування навиків оцінки проблемної ситуації

t

Етап

Опис

Завдання

Матеріал

Примітки

1

5

Початок роботи

Обмін відчуттями

Входження в атмосферу групи

   

2

5

Розминка

"Здолай перешкоду"

Емоційне включення. Відчуття власної здібності до подолання

 

Може спричинити порушення правил

3

20

Робота по темі

Дискусія на тему "Як я справляюся з життєвими труднощами". Обговорюються проблеми, виникаючі останні місяці, і про те, як учасники поводилися в цих ситуаціях

Усвідомлення відповідальності за ту або іншу поведінку в складній ситуації, обмін досвідом

 

Можна написати приклади подолання стресових ситуацій

4

5

Розминка

"Бурундуки"

Розрядка

   

5

20

Робота по темі

Ролеві ігри (програвання складних ситуацій)

Виділення основних стратегій поведінки людини (дозвіл проблем, пошук соціальної підтримки, уникнення)

   

6

10

Завершення

Розробка робочого листка "Навики поведінка, сприяюча ефективному подоланню проблем"

Усвідомлення власного рівня ефективності подолання проблем

Папір

Заняття № 6. "Це Я"

Мета: Виразити себе за допомогою малювання свого автопортрета і розповіді про себе.

t

Етап

Опис

Завдання

Матеріал

Примітки

1

5

Початок роботи

Обмін відчуттями

Входження в атмосферу групи

 

2

15

Розминка

"Сліпий і поводир"

Досвід відповідальності і безпорадності, довіри партнерові.

Потрібно проводити дану вправу в парах

3

25

Робота по темі

Нанесення на аркуш паперу свого автопортрета. Обговорення отриманих результатів з групою.

Підвищення рівня самооцінки. Навик усвідомлення і прийняття себе і іншого як особи.

Папір, олівець і крейда.

Особливо корисно дітям із слаборозвиненою рефлексією.

4

5

Розминка

Будь-яка рухлива гра (розтискай кулак)

Розрядка

   

5

10

Завершення

Обмін враженнями, аналіз вправи.

     
Страницы: 1 2 3 4 5 6

Актуально про педагогіку:

Методи використання кімнатних рослин при поясненні навчального матеріалу з ботаніки
Одним з важливих і разом з тим складних методів навчання ботаніки є бесіда. Переваги цього методу полягають в тому, що він дає можливість учителеві виявити коло учнівських уявлень і понять а в разі потреби виправляти їх і, спираючись на попередній запас знань, розширювати обсяг і поглиблювати зміст ...

Аналіз базових умов навчання. Вибір способів формування базових знань
Підґрунтям аналізу базових знань є вміння викладача виділяти потрібний навчальний матеріал шляхом аналізу міжтемних і міжпредметних зв’язків, а також уміння розробляти засоби контролю, що дозволяють за невеликий проміжок часу одержати повне уявлення про реальні вміння учнів, необхідні для засвоєння ...

Аналіз результатів педагогічного експерименту
Як до контрольних, так і до експериментальних класів ми застосовували єдині вимоги до вмінь учнів. Про сформованість тих чи інших вмінь ми судили за тим, наскільки швидко і якісно учні засвоювали їх: вибирати і надійно закріплювати заготовку, чітко та швидко вимірювати діаметр заготовки, правильно ...

Навігація по сайту

Copyright © 2018 - All Rights Reserved - www.startpedahohika.com