Корекційна програма розвитку самооцінки учнів

Сторінка 1

Для здійснення корекції розвитку (формування) самооцінки учнів ми пропонуємо ряд занять описаних далі.

Заняття № 1. "Знайомство"

Мета: Встановлення контакту з учасниками. Створення довірчої атмосфери. Досягнення взаєморозуміння в цілях роботи програми

t

Етап

Вміст

Завдання

Матеріал

Примітки

1

10

Початок роботи

Представлення ведучого. Інформація про себе і про програму, про свої особисті цілі.

Створити доброзичливий і безпечний настрій, продемонструвати відкритий стиль спілкування

 

Що непогано веде сказати про свої реальні відчуття і з приводу початку роботи групи

2

10

Розминка

"Пошук загального" "Сніговий кому"

Знайомство і об'єднання групи

 

Ведучі теж приймають участь

3

15

Робота по темі

Мозковий штурм: вироблення правил.

Демонстрація демократичного і безпечного стилю спілкування

Ватман маркери

Можливий варіант – ведучий сам пропонує правила

4

5

Розминка

"Ритм" будь-яка не дуже складна рухлива гра

Перші спроби спільного активного відпочинку, розрядка

 

Підлітки можуть соромитися грати

5

10

Робота по темі

Загальний малюнок

Загальна діяльність. Виявлення лідерів в групі. Матеріал для аналізу атмосфери в групі

Ватман, фломастери

Дати всім учасникам завдання малювати

6

10

Завершення

Завершуючий обмін враженнями від заняття

Демонстрація і опанування навиків відкритого спілкування, навики розмови про відчуття

 

Ведучий може почати і показати, як говорити про відчуття

Заняття № 2. "Гра "пустеля"

Мета: Об'єднання колективу за допомогою гри "Пустеля".

t

Етап

Опис

Завдання

Матеріал

Примітки

1

10

Початок роботи

Обмін відчуттями

Входження в атмосферу групи

   

2

40

Робота по темі

Гра "Пустеля". Ознайомлення з інструкцією. Початок гри.

Відпрацювати навики поведінки в дискусії уміння уміння вести диспут, вивчити динаміку групової суперечки.

Бланк, ручки.

Може спричинити порушення правил

3

10

Завершення

Обмін отриманими враженнями.

Усвідомлення своєї значущості в групі і Усвідомлення впливу групи на ухвалення загального рішення.

Відповідь учасників необхідністю супроводиться рефлексією мета, якій осмислення процесів, способів і результатів індивідуальної спільної діяльності.

Страницы: 1 2 3 4 5 6

Актуально про педагогіку:

Короткий огляд стану трудової підготовки в зарубіжних країнах
Як було зазначено в пункті 1 цієї лекції, прогресивні педагоги та філософи особливо культивували думку про працю, як найвигідніше заняття людини, як засіб виховання підростаючого покоління. Їх основу становила народна педагогіка, яка із самого початку свого розвитку втілювала досвід трудового вихов ...

Нові підходи у здійсненні екологічного виховання
Ефективність екологічної освіти й виховання школярів залежить не лише від обґрунтованого добору змісту навчального матеріалу, а й від особистісної орієнтації педагогічних технологій, яка досягається такими шляхами: зосередження уваги під час вивчення матеріалу екологічного змісту на корекції наявно ...

Аналіз впровадження
Вивчення теоретичних аспектів проблеми використання комп’ютера в початковій школі дало змогу сформулювати гіпотезу нашого дослідження – положення, згідно з яким пізнавальна діяльність учнів буде більш продуктивною за умови оптимального застосування електронних навчальних засобів. В цій частині робо ...

Навігація по сайту

Copyright © 2020 - All Rights Reserved - www.startpedahohika.com