Організація практичного дослідження впливу успішності у навчанні на самооцінку учнів

Статті і корисна інформація » Вплив успішності в навчанні на формування самооцінки учня » Організація практичного дослідження впливу успішності у навчанні на самооцінку учнів

Сторінка 8

Порівнянний Х-середнє у неуспішних дітей з нормою. Показник оцінки в нормі – 1,5; у нас вийшло по Х-середньому = 1,01. Так само як і у успішних дітей вказує на критичне відношення до самого собі.

Результати діагностичного досліджння соціально-психологічних властивостей молодших школярів за допомогою методики "Особовий диференціал"

Табл.2.7 Успішні діти

І.П.

стать

Вік

Показник оцінки

Показник сили

Показник активності

Бали

Значення

Бали

Значення

Бали

Значення

1.Женя Б.

ж

8р.,2міс.

1,71

високе

0,85

низьке

0,85

високе

2.Антон М.

м

8р.,6міс.

0,29

низьке

-1,0

низьке

0,29

низьке

3.Женя П.

м

8р.,5міс.

0,14

низьке

0

низьке

0,14

низьке

4.Іра Р.

ж

8р.,3міс.

1,14

низьке

0,43

низьке

0,43

низьке

5.Кирило Ш.

м

8р.,2міс.

1,29

низьке

1,43

високе

-0,57

низьке

6.Віка В.

ж

9р.,2міс.

1,85

високе

0

низьке

0,71

високе

7.Віка До.

ж

9р.,8міс.

0,87

низьке

0,71

низьке

1,29

високе

8.Свєта Е.

ж

9р.,3міс.

1,71

високе

0,57

низьке

0,57

низьке

9.Саша Кор

м

9р.1міс.

0,28

низьке

0,14

низьке

0

низьке

10.Оля М.

ж

9р.,9міс.

1,14

низьке

0,42

низьке

1,14

високе

11.Настя М.

ж

9р.11міс.

0,28

низьке

1,29

високе

0,14

низьке

12.Лада С.

ж

9р.,1міс.

1,71

високе

0,85

низьке

0,28

низьке

13.Люба А.

ж

10р.,4міс.

1,0

низьке

0,71

низьке

0,57

низьке

14.Кирило Л.

м

10р.,3міс.

0,43

низьке

0,57

низьке

0,28

низьке

15.Оля С.

ж

10р.,4міс

1,71

високе

0

низьке

0,43

низьке

Середні показники

1,03

0,46

0,44

Стандартне відхилення (сигма)

0,62

0,50

0,45

Страницы: 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

Актуально про педагогіку:

Комплекс вправ для формування лексичної компетенції
Формування лексичної компетенції відбувається поступово вправи та методи які використовуються відрізняються залежно від етапу навчання лексики. Пропонуємо опрацьовувати лексичний матеріал соціокультурного змісту за алгоритмом, який враховує мету навчання на кожному з етапів та передбачає виконання ...

Педагогічні погляди Лукреція
Тіт Лукрецій Кар (рід. біля 99-ум.55 до н. е), - давньоримський філософ і поет, великий просвітитель старовини, один з найбільших представників античного атомістичного матеріалізму. Відомостей про життя Лукреция майже не збереглося. До нас дійшла філософська поема Лукреция "Про природу речей&q ...

Методичні характеристики розвитку мовлення учнів
Одне з найголовніших завдань школи, зокрема. її початкової ланки – навчити школярів змістовно, граматично правильно і стилістично вправно висловлювати думки в усній та писемній формах. До початку 60-х років формування у молодших школярів мовленнєвих умінь не сприймалося першорядною проблемою Навіть ...

Навігація по сайту

Copyright © 2019 - All Rights Reserved - www.startpedahohika.com