Організація практичного дослідження впливу успішності у навчанні на самооцінку учнів

Статті і корисна інформація » Вплив успішності в навчанні на формування самооцінки учня » Організація практичного дослідження впливу успішності у навчанні на самооцінку учнів

Сторінка 8

Порівнянний Х-середнє у неуспішних дітей з нормою. Показник оцінки в нормі – 1,5; у нас вийшло по Х-середньому = 1,01. Так само як і у успішних дітей вказує на критичне відношення до самого собі.

Результати діагностичного досліджння соціально-психологічних властивостей молодших школярів за допомогою методики "Особовий диференціал"

Табл.2.7 Успішні діти

І.П.	стать	Вік	Показник оцінки			Показник сили		Показник активності
І.П.	стать	Вік	Бали		Значення	Бали	Значення	Бали		Значення
1.Женя Б.	ж	8р.,2міс.	1,71		високе	0,85	низьке	0,85		високе
2.Антон М.	м	8р.,6міс.	0,29		низьке	-1,0	низьке	0,29		низьке
3.Женя П.	м	8р.,5міс.	0,14		низьке	0	низьке	0,14		низьке
4.Іра Р.	ж	8р.,3міс.	1,14		низьке	0,43	низьке	0,43		низьке
5.Кирило Ш.	м	8р.,2міс.	1,29		низьке	1,43	високе	-0,57		низьке
6.Віка В.	ж	9р.,2міс.	1,85		високе	0	низьке	0,71		високе
7.Віка До.	ж	9р.,8міс.	0,87		низьке	0,71	низьке	1,29		високе
8.Свєта Е.	ж	9р.,3міс.	1,71		високе	0,57	низьке	0,57		низьке
9.Саша Кор	м	9р.1міс.	0,28		низьке	0,14	низьке	0		низьке
10.Оля М.	ж	9р.,9міс.	1,14		низьке	0,42	низьке	1,14		високе
11.Настя М.	ж	9р.11міс.	0,28		низьке	1,29	високе	0,14		низьке
12.Лада С.	ж	9р.,1міс.	1,71		високе	0,85	низьке	0,28		низьке
13.Люба А.	ж	10р.,4міс.	1,0		низьке	0,71	низьке	0,57		низьке
14.Кирило Л.	м	10р.,3міс.	0,43		низьке	0,57	низьке	0,28		низьке
15.Оля С.	ж	10р.,4міс	1,71		високе	0	низьке	0,43		низьке
Середні показники			1,03			0,46		0,44
Стандартне відхилення (сигма)				0,62		0,50			0,45

Страницы: 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

Актуально про педагогіку:

Засоби розвитку комунікативних вмінь розумово відсталих школярів
Рівень мовленнєвого розвитку розумово відсталих школярів вимагає від корекційної освіти більш детального вивчення та розробки нових засобів корекції комунікативної сфери учнів спеціальної школи. На сучасному етапі розвитку науки, відомі такі засоби корекції і розвитку комунікативної сфери розумово ...

Філософські та психолого-педагогічні основи виховання естетичної культури підлітків
Естетична культура особистості – це сформована на основі власного життєвого досвіду та шляхом естетичного виховання з боку суспільства здатність людини розпізнавати й переживати прекрасне й потворне, піднесене й низьке, трагічне й комічне в мистецтві й навколишній дійсності, керуватися виробленими ...

Індивідуальна робота із картками
Ціль: Розглянути систему виховних впливів на дитину. Завдання: Запропонувати кожному вчителю ряд шаблонів на яких відзначено способи впливу на дитину, що відносяться до двох протилежних груп. Вам необхідно скласти схему за якою треба показати можливі результати розвитку рис особистості при домінуюч ...

Організація практичного дослідження впливу успішності у навчанні на самооцінку учнів

Навігація по сайту