Організація практичного дослідження впливу успішності у навчанні на самооцінку учнів

Статті і корисна інформація » Вплив успішності в навчанні на формування самооцінки учня » Організація практичного дослідження впливу успішності у навчанні на самооцінку учнів

Сторінка 6

Табл. 2.3

Неуспішні діти

Неуспішні

Пів

Вік (Років, міс.)

Параметри самооцінки (у балах)

Самооцінка розумових здібностей

Самооцінка характеру

Самооцінка авторитету

Самооцінка умілості рук

Самооцінка зовнішності

Самооцінка упевненості

Середня самооцінка

1. Оля Г.

ж

8р.,3міс.

-80

-80

-0

-80

-80

-80

-66,6

2.Саша К.

м

8р.,1міс.

-70

-69

+22

+61

-73

-74

-61,5

3.Діма П.

м

8р.,6міс.

-76

-71

-72

-70

-67

-65

-70,1

4.Костить С.

м

8р.,6міс.

-78

-64

+45

+46

+44

-74

+58,5

4.Даша З.

ж

8р.,11міс.

-68

-72

-76

-69

-76

-70

-71,8

6.Іра До.

ж

8р.,11міс.

+57

+43

+58

+52

-14

+44

+44,6

7.Іра З.

ж

9р.,7міс.

+46

+46

-8

+61

+61

+22

+40,6

8.Стас О.

м

9р.,2міс.

+60

+60

+42

-65

+40

-69

+56,0

9. Костик П

м

9р.,6міс.

+60

+48

+40

-80

+40

+40

+51,3

10. Кирило П.

ж

9р.,6міс.

-67

-78

-77

-69

-63

-8

-72,3

11.Вася Т.

м

9р.,8міс.

+44

+40

+49

+55

+60

+35

+50,5

12.Діма І.

м

10р.,7міс.

+40

-14

-3

+40

-14

-0

-18,5

13.Ваня Д.

м

10р.,1міс.

+35

-18

-21

+49

-17

+53

+32,1

14.Таня С.

ж

10р.,3міс.

+44

+58

+59

+59

+42

+42

+50,6

15.Андрій Ш.

м

10р.,9міс.

-80

+40

+40

-80

+40

-80

-60,0

16.Марина В.

ж

10р.,10міс.

-80

-80

-73

-74

-73

-79

-76,5

17.Оксана Б.

ж

10р.,5міс.

-64

-73

-74

-77

-70

-79

-72,8

Середні показники

61,7

56,1

44,6

63,9

51,4

53,8

55,3

Стандартне відхилення (сигма)

15,2

20,5

26,3

12,54

22,0

26,1

15,8

Страницы: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

Актуально про педагогіку:

Упражнения тренинга
Психологические причины употребления алкоголя "мозговой штурм" Установка: упражнение проводится с целью выявления возможных вариантов проведения досуга без употребления алкоголя. Участникам предлагается свободно высказаться по поводу причин, побуждающих подростка употреблять алкоголь. Вед ...

Основні завдання естетичного виховання молодших школярів
Розбудова системи освіти в Україні передбачає відтворення творчого потенціалу народу, підвищення соціальної ролі особистості. З огляду на це перед школою постало завдання забезпечити якість освіти учнів, зокрема навчити самостійно здобувати знання і творчо їх застосовувати у розв'язанні практично-т ...

Міні-лекція на тему: «Комунікативні бар’єри: сутність, види, прийоми та засоби їх подолання»
Комунікативні бар’єри – психологічні перешкоди, що виникають на шляху отримання інформації. Н. Ю. Бутенко надає наступну класифікацію комунікаційних бар’єрів: Фонетичний. Семантичний і лінгвістичний (значеннєвий). Стилістичний. Логічний. Для всіх людей, а особливо для викладачів вищих навчальних за ...

Навігація по сайту

Copyright © 2020 - All Rights Reserved - www.startpedahohika.com