Визначення показників первісного рівня якості знань на уроках англійської мови в молодшій школі

Статті і корисна інформація » Аспекти дослідження особливостей дидактичних ігор у розвитку особистості учнів » Визначення показників первісного рівня якості знань на уроках англійської мови в молодшій школі

Сторінка 2

З метою порівняння рівнів якості знань учнів в3 «А» і 3 «Б» побудуємо діаграму 2, що віддзеркалює рівні навчальних досягнень учнів, рис.2.1.

3-А 3-Б

Рис. 2.1 Рівні навчальних досягнень учнів на початку констатувального експерименту

У подальшому дослідженні будемо визначати 3 «А» клас, як експериментальний.

Страницы: 1 2 

Актуально про педагогіку:

Космічна подорож по планетам Сонячної системи
Розширити уявлення дітей про планети, які обертаються навколо Сонця та вчити розрізняти їх за розміром, кольором природними особливостями. Визначити від чого залежить життя живих організмів та чи є життя на планетах Сонячної системи. Закріпити знання дітей про Сонце, супутник Землі – Місяць та їх в ...

Використання відеоматеріалів з метою систематизації та узагальнення знань учнів
Використовувати відеофільм можна за двома методиками: перша — коли він переглядається повністю. Тоді для організації та керівництва пізнавальною діяльністю учнів можна використовувати прийом «стоп-кадр». Його призначення — статична демонстрація явиш, об'єктів, для якісного сприймання та усвідомленн ...

Розвиток монологічного мовлення
Розповідна ( монологічна) мова - це мова одного. Це більш складний , порівняно з діалогічною , вид усної мови. Вона вимагає від оповідача зв’язно, послідовно викладати свої думки, надавати їм закінчену форму. Дуже важливо при цьому уміти стежити за своєю мовою і за слухачами , відчувати їхню реакці ...

Навігація по сайту

Copyright © 2020 - All Rights Reserved - www.startpedahohika.com