Класифікація форм організації навчання

Вченими виділені такі підстави для класифікації форм організації навчання:

кількість і склад учнів,

місце навчання,

протяжність навчальної роботи.

На цих підставах форми навчання діляться відповідно:

на індивідуальні, індивідуально-групові, колективні;

класні і позакласні;

шкільні і позашкільні.

Ця класифікація не є строго науковою і визнається далеко не всіма вченими-педагогами. Разом з цим треба визнати, що такий підхід до класифікацій форм організації навчання дозволяє трохи упорядкувати їх різноманітність.

У сучасній дидактиці виділяють 4 форми організації навчальної діяльності:

парна (взаємодія учня з учнем чи вчителя з учнем);

групова (вчитель одночасно навчає весь клас);

кооперативна (колективна – всі учні активні і навчають один одного);

індивідуальна (самостійна) робота учня.

Також виділяють такі основні організаційні форми навчання:

уроки;

пов’язані з уроками обов’язкові екскурсії;

домашні навчальні завдання;

позаурочні роботи;

необов’язкові, мало пов’язані з уроками позакласні види занять.

Актуально про педагогіку:

Економічне мислення як основний компонент економічного виховання
Зміни в життєдіяльності людини в умовах введення ринкових механізмів господарювання роблять актуальною проблему формування економічного мислення. Визначення шляхів та засобів здійснення цього процесу передусім вимагає ретельного дослідження сутності категорії "економічне мислення". Понятт ...

Характеристика страхів у дітей молодшого шкільного віку
У дітей молодшого шкільного віку, так само як і в дітей дошкільного віку розвивається абстрактне мислення, здатність до спілкування, діти молодшого шкільного віку також шукають відповіді на питання: «Навіщо люди живуть», «Звідки все з’явилось», але вже не так інтенсивно. У більшості дітей молодшого ...

Постановка експерименту та результати експериментального навчання
У ході педагогічного експерименту, що проводився в три етапи була проаналізована поетапна послідовність дій викладача училищ щодо використання відповідних методів , форм і прийомів навчання, з’ясовано і обґрунтовано оптимальні педагогічні умови формування уявлення про закон пропозиції у процесі вив ...

Навігація по сайту

Copyright © 2019 - All Rights Reserved - www.startpedahohika.com