Технології навчання за темою: «Технологічний процес виробництва сметани» розробляємо у відповідності з характеристикою навчальної групи за такими показниками, як:
1) середній бал за опорних дисциплін:
«3» - 70%
«4» - 25%
«5» - 5%
2) поведінкова характеристика групи:
- недисциплінованість;
- згуртованість;
- наявність негативного лідера;
- доброзичливість одним до одного
3) переважний тип мислення:
логічний тип мислення
4) відношення до майбутньої професії:
позитивне
5) відношення до навчання:
наявність навчальної діяльності при зовнішній стимуляції
6) переважний тип темпераменту:
меланхолік.
Актуально про педагогіку:
Екранні технічні засоби навчання
Екранні технічні засоби навчання поділяються на статичні й динамічні, їх іще називають відеограмами, визначаючи як візуальний образ, призначений для подачі навчальної інформації за допомогою проекції (діа-, епі-, стереоскопічної, плоскої, голографічної — для статичного зображення, кінопроекції німо ...
Сутність, зміст і значення ігрової діяльності для першокласників
Розуміння того, що в центрі навчального процесу перебуває учень, потребує пошуку та використання сучасних засобів розвитку його особистості. У зв'язку з цим першочерговими завданнями шкільної освіти є: методологічна переорієнтація на особистість учня, оновлення змісту, впровадження сучасних техноло ...
Доступність навчання
Навчання повинне бути доступним даному класу, віку, рівню розвитку. Це положення виглядає початковим і принциповим. Дійсно, навчання втрачає сенс, якщо зміст або методи пояснення недоступні для учнів. Що означає доступність знань? Які знання для учнів слід вважати доступними? Істотна ознака доступн ...