Екологія як невід’ємна складова економіки

Сторінка 4

Під час написання магістерської роботи нами була складена педагогічна модель формування уявлень про закон пропзиції майбутніх кваліфікованих робітників.

Творче використання вчителем матеріалів, що пропонуються у даній роботі, підвищує ефективність навчального процесу, робить його продуктивнішим, продуманішим, результативнішим, насиченим активними формами роботи.

У магістерській роботі розроблена обґрунтована система різнорівневих задач з основ економіки. Приділено увагу ролі і місцю задач у процесі навчання. Показано вплив розв'язування задач на розвиток самостійності учнів.

Результати експериментальної роботи в цілому підтвердили висунуте в процесі дослідження припущення, що використання різних інтерактивних методів з основ економіки позитивно впливає на швидке та якісне засвоєння навчального матеріалу. Виходячи із загальноприйнятих критеріїв, результати експериментальної роботи дають підстави стверджувати про достатньо високий рівень сформованих в учнів експериментальних груп економічних знань та умінь.

Педагогічні умови формування нових знань з основ економіки повинні систематично плануватись і формуватись у всіх ланках дидактичного циклу процесу навчання і задовольняти такі вимоги: організовуватись з максимальним урахуванням вікових та індивідуальних особливостей учнів; бути систематичними, тобто використовуватися регулярно; об’єктивно оцінюватися.

Таким чином, є всі підстави стверджувати, що використання різноманітних завдань і методів на уроках з основ економіки знайомить учнів з навчальними матеріалами забезпечує глибше та якісніше засвоєння ними змісту курсу. Цілеспрямоване та систематичне розв'язування учнями економічних задач сприяє високому рівню сформованості у них економічних знань.

Рис. Порівняльна динаміка змін показників знань учнів

Рис. Діаграма навчальних досягнень учнів контрольної та експериментальної груп

Страницы: 1 2 3 4 

Актуально про педагогіку:

Граматичний рівень
Граматичний рівень в розвитку мовлення пов’язаний з роботою над реченням, а також як вивчення тих чи інших частин мови сприяє правильному оформленню усної та письмової мови. З перших днів приходу до школи учні вчаться висловлювати думки, відповідати на питання за допомогою речень. Починаючи вивчати ...

Особливості комунікативної професійної компетентності соціального педагога
Працівник у сфері соціальної роботи має бути фахівцем високої професійної компетентності і культури. Вона вбирає в себе і такі професійні якості, як комунікативна компетентність та культура спілкування. В умовах становлення та розвитку системи соціальної роботи за період незалежності України роль п ...

Психологічні особливості шестирічних першокласників як основна умова організації ігрової діяльності в умовах ГПД
В системі початкової освіти України відбуваються серйозні перетворення. Початкова школа перейшла на чотирирічне навчання. До першого класу прийшли шестирічні діти. Психологами встановлено, що вік від 6 до 7 років є перехідним між дошкільним і молодшим шкільним періодами. Важлива роль дошкільного пе ...

Навігація по сайту

Copyright © 2019 - All Rights Reserved - www.startpedahohika.com