Педагогічні умови формування уявлення учнів про закон пропозиції

Статті і корисна інформація » Педагогічні умови формування уявлення про закон пропозиції » Педагогічні умови формування уявлення учнів про закон пропозиції

Сторінка 18

- Що відбудеться з кривою, якщо збільшиться арендна плата?

- Якщо подорожчають кулінарні вироби: пиріжки, тістечка?

Роздатковий матеріал для учнів.

Матеріал 1.

Вправа “Всі хот – доги гарні, вибирай на смак!”

В місті створюється декілька фірм, які займаються виробництвом

хот – догів.

Всі хот – доги однієї якості.

Кожний хот– дог складається з сосики, булочки, кетчупа.

Колір

Витрати на виробництво

Червоний

Сосиски

Жовтий

Булочки

Помаранчовий

Кетчуп

Синій

Обладнання

Зелений

Праця

Щоб реалізувати хот – доги потрібні продавець, кіоск, піч тощо.

Фірма повинна визначити величину витрат ( великі, середні, малі) по кожній складовій, використовуючи паперові прямокутники різного кольору і різного розміру.

Фірма складається з 4 чоловік : експерта і спеціалістів.

Експерт визначає спеціалістів: по виробництву, по обладнанню, по кадрам

Під час вправи спеціалісти повинні:

вибрати розмір витрат;

пояснити вибір перед своїм експертом;

скласти на дошці різнокольорову доріжку витрат, використовуючи різні паперові прямокутники та скотч.

Експерт вимірює витрати спеціальним цінометром, кожне ділення якого дорівнює 1 копійці і об’являє величину затрат своєї фірми – виробника.

Страницы: 13 14 15 16 17 18 

Актуально про педагогіку:

Розвиток науки в епоху Відродження
У сучасній науці існує декілька точок зору на термін "Відродження". В широкому розумінні цей термін визначає етнокультурний зліт, вибух національної свідомості, активізацію розвитку національної культури. У вузькому значенні йдеться про певний період розвитку світовою, в першу чергу європ ...

Специфіка спілкування в музично-педагогічному процесі
Історично склалося так, що в педагогічній науці найбільш розробленими виявилися прийоми формальних відносин у колективі. Неформальні ж відносини, що несуть емоційне навантаження, незаслужено виявилися в тіні. Труднощі, з якими зіштовхуються як починаючі, так і зрілі педагоги при встановленні й розв ...

Малювання на яєчній шкарлупі, з використанням крупів, рельєфними фарбами, по-вологому
Під час заняття на тему „Моя улюблена іграшка” у старшій групі пропоную дітям намалювати іграшку використовуючи для „малювання” різні крупи: манну, рисову, гречану, вівсяну, пшоно, насіння маку. Спочатку діти виконують малюнок простим олівцем, розподіляють його на окремі зони і покривають по-черзі ...

Навігація по сайту

Copyright © 2019 - All Rights Reserved - www.startpedahohika.com