Організація математичних гуртків з метою розвитку розумових здібностей учнів

Завдання математичного гуртка - виявлення, розвиток і підтримка обдарованої молоді, стимулювання її творчого потенціалу, розвиток наукової та дослідницько-експериментальної діяльності учнів, створення умов для гармонійного розвитку особистості, задоволення потреб учнівської молоді в позашкільній освіті, у професійному самовизначенні відповідно до їх інтересів і здібностей. Математичні гуртки готують учнів до участі в математичних олімпіадах, які виявляють найобдарованіших юнаків і дівчат.

Основними завданнями гуртка є розвиток інтелектуальних можливостей учнів, підвищення мотивації навчання, формування критичності мислення та поглиблення фактичних знань в галузі математики. Ознайомлення учнів з іменами та біографіями видатних вчених сприяє підвищенню інтересу до науки.Зацікавити учнів математикою, показати її могутність і красу, примусити полюбити її - завдання кожного вчителя математики. Уміння бачити цікаве й дивуватися приносить дітям радість, породжує творчі поривання, розвиває уяву, що особливо важливо на уроках математики. Таке вміння потрібно виховувати і розвивати в учнів систематично як на уроках, так і в позакласній роботі з математики.

Позакласна робота відіграє важливу роль у здійсненні політехнічного навчання, оскільки на позакласних заняттях можна розглянути ширше коло питань застосування математики в житті, більше розв’язувати задач, зв’язаних із застосуванням математики на практиці; тут проводиться робота над виробленням в учнів практичних умінь і навичок, у тому числі конструктивних, з моделювання, виготовлення математичних приладів і моделей фігур, а також виконання потрібних для цього розрахунків.

Кожен учитель прагне зацікавити учнів предметом, який він викладає, бо це є запорукою успішного навчання. Таке завдання ставлять перед собою і вчителі математики організовуючи предметні гуртки.

Мною розроблений план роботи математичного гуртка «Інтеграл» на навчальний рік для учнів 6-го класу з урахуванням навчальної програми з математики.

Метою роботи математичного гуртка «Інтеграл» є розширення, поглиблення і розвиток розумових здібностей школярів, сприяння підвищенню рівня знань, закріплення умінь і навичок, набутих учнями на уроках математики, розвиток математичних здібностей, кмітливісті, винахідливості, виявлення найбільш обдарованих і здібних дітей і сприяння їх подальшому розвитку.

Теми заходів предметного гуртка співпадають з темами, які вивчаються учнями 6-го класу на уроках математики. Заняття проводяться двічі на місяць. У зміст роботи гуртка математиків включені ребуси, математичні фокуси і загадки, турніри й естафети, інсценівки, вікторини, математичні софізми, цікаві факти з історії розвитку математики і біографії видатних математиків. Останнє заняття проводиться, як підсумкове за всіма вивченими темами впродовж року. Це заняття проходить у вигляді яскравого та веселого свята.

План роботи предметного гуртка з математики «Інтеграл» для учнів 6 класів на 2010 – 2011 н.р.

Актуально про педагогіку:

Особливості навчання фонетики, лексики і граматики англійської мови в початковій школі
Звук є найменшою одиницею звукового ладу мови. Саме завдяки звукам ми розрізняємо слова та їх граматичні форми. Кожен звук має свій графічний вираз в системі фонетичної транскрипції, яку на письмі відображають у квадратних дужках . Транскрипція англійської мови допомагає нам зрозуміти, як вимовляти ...

Основні управлінські функції та вимоги до їх виконання
Державне управління – це вид діяльності держави, що полягає у здійсненні нею управлінського, тобто організуючого, впливу на ті сфери і галузі суспільного життя, які вимагають певного втручання держави шляхом використання повноважень виконавчої влади. Всі можливі тонкощі і особливості роботи управлі ...

Аналіз програми трудового навчання у початкових класах
Демократизація суспільства, вільний розвиток особистості по-новому ставлять питання про якість перебудови навчально-виховного процесу, створення цілісної системи змісту освіти, реалізації в педагогічному процесі принципу гуманізації. Нова методологія виховання ґрунтується на гуманістичних цінностях ...