Аналіз методик вдосконалення формування часових уявлень з використанням наочностей

Статті і корисна інформація » Роль наочного матеріалу у формуванні часових уявлень у дітей середнього дошкільного віку » Аналіз методик вдосконалення формування часових уявлень з використанням наочностей

Сторінка 10

Таблиця 2.3. Рівень сформованості часових уявлень дітей експериментальної групи наприкінці експерименту

Прізвище дитини/ к-ть балів

Критерії оцінки

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

К-ть набраних балів

Впевнено розрізняє поняття «день/ніч»

Може назвати частини доби

Називає дії, повязані з певними частинами доби

Послідовно називає пори року

Словесно описує явища, повязані з назвами пори року

Називає дні тижня

Називає дні тижня повязуючи їх з певними подіями

Описує природні явища, повязуючи їх з певним часом

Свідомо ділить різні мири часу за категоріями

Описує різні міри часу в правильний послідовності

Кошевая Е.

+

+

+

+

+

+

+

+

+

9

Шевченко К.

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

10

Грищенко В.

+

+

+

+

+

+

6

Карпенко Д.

+

+

+

+

+

+

6

Скопич А.

+

+

+

+

+

+

+

+

+

9

Полушкіна А.

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

10

Бадзюх С.

+

+

+

+

+

+

+

7

Катруша М.

+

+

+

+

+

+

+

7

Солодок І.

+

+

+

+

+

+

+

+

8

Матвиенко К.

+

+

+

+

+

+

+

7

К-тьнабранихбалів

10

10

9

10

10

10

8

5

4

2

Страницы: 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

Актуально про педагогіку:

Індивідуальне завдання з поглибленим вивченням одного з аспектів професійного навчання. Технологія постановки і конкретизації учбового процесу
Проблема полягає в підвищенні та досягнення якості навчання. Природно, що треба спочатку дати визначення цього самого "якості", а потім, вже відштовхуючись від нього будувати свою подальшу роботу. Під якістю навчання будемо розуміти співвідношення мети і результату, міру досягнення мети. ...

Формування просторового мислення в майбутніх учителів образотворчого мистецтва
Упровадження нових ефективних технологій, що базуються на візуальних засобах кодування та передачі інформації, передбачає одним із завдань сучасної психологічної науки і педагогічної практики формування просторового мислення в майбутніх учителів образотворчого мистецтва, а також пошук і розробку ді ...

Інтернет як метод інтерактивного навчання
Поява Інтернет - це переворот в інтелектуальній діяльності, пізнанні і в спілкуванні. Цей факт визнається всім світовим співтовариством. Інтернет - це свобода спілкування, подання інформації, відсутність "провінцій" - географічних, політичних, тимчасових, етнічних. Залишаються тільки мовн ...

Навігація по сайту

Copyright © 2019 - All Rights Reserved - www.startpedahohika.com