5. Організм-хазяїн, в якому розвивається личинка, фіна. (Проміжний)
6. Другий проміжний хазяїн стьожака широкого. (Риба)
7. Перший проміжний хазяїн стьожака широкого. (Циклоп)
Завдання для МТГ 4
(для учнів високого рівня знань)
1. Доведіть, що паразитичні плоскі черви є прикладом біологічного прогресу в еволюції.
2. Доведіть, що пристосування до паразитизму мають відносний характер.
3. «Відгадай» (віршовані загадки).
1) Усі, напевно, знають: плоскі черви мають
Які пристосування до паразитування?
2) Плоскі черви — паразити людиною вивчаються,
Стьожкові від сисунів чим відрізняються?
3) Ехінококи, безперечно, для людини небезпечні .
Що потрібно робити, щоб не захворіти?
Робота з динамічним посібником «Розмноження ціп'яка». Обмін інформацією в групах. Відповіді представників груп, одночасне заповнення порівняльної таблиці.
Клас |
Представники |
Особливості будови і життєдіяльності |
Значення в природі |
Значення в житті людини |
1. Війчасті | ||||
2. Сисуни | ||||
3. Стьожкові |
Учні формулюють висновок. Хоча плоскі черви і пристосовані до умов життя, однак у разі зміни довкілля ці пристосування втрачають своє значення. Походження плоских червів пов'язане з предками кишковопорожнинних. Найбільш давня група — війчасті черви; примітивні війчасті черви дали початок сисунам, а останні — стьожковим червам.
V. Закріплення вивченого матеріалу. Перегляд кадрів діафільму
1. Використовуючи кадри діафільму та малюнок, визначте ознаки подібності й відмінності двох видів червів одного класу.
2. Скласти схему життєвого циклу, дописати відсутні фази розвитку
а) Печінковий сисун
Доросла особина яйця — яйця — _ — малий стьожковик — — остаточний хазяїн — доросла особина.
б) Ехінокок
Дорослий черв'як — — — _ —
— _ — — _ —
— дорослий черв’як.
3. Запропонуйте заходи, яких необхідно вжити, щоб уникнути зараження людини паразитами.
Способи профілактики:
• виявляти хворих людей і лікувати їх;
• для полів і городів використовувати знезаражені фекалії;
• дотримуватися правил особистої гігієни і стежити за тим, щоб фекалії людини були недоступні для тварин;
• здійснювати ветеринарний контроль за тваринами на фермах, за м'ясом, яке надходить у продаж.
Термінологічна робота
Учні розповідають про етимологію і семантику термінів: проміжний хазяїн, основний хазяїн, фіна, кокон, партеногенез, гельмінтологія.
VI. Домашнє завдання. Вивчити § 16. Скласти кросворди, синквейни, загадки до теми «Плоскі черви».
Актуально про педагогіку:
Становлення соціальної педагогіки як науки та суспільної практики
Соціальна педагогіка як науковий напрям виникла у середині XIX ст., у період розквіту філософії, становлення соціології, коли педагогіка більш-менш “з’ясувала” свої внутрішні проблеми щодо самовизначення і могла звернутися до “зовнішніх”. Саме в той час людство шукало шляхів трансформації та вдоско ...
Порушення зв’язного мовлення у дітей з вадами мови та шляхи їх корекції
Законом України «Про освіту» визначено, що основною метою освіти є всебічний розвиток дитини як особистості, розвинення її талантів, розумових здібностей, збагачення інтелектуального, культурного потенціалу народу. Важливу роль на шляху досягнення цієї мети відведено початковій ланці освіти. Саме н ...
Мета вивчення електронних таблиць в шкільному курсі інформатики
Під час навчання учнів інформатики в школі для підготовки до майбутньої професійної діяльності слід забезпечити формування таких інформатичних компетенцій, як: застосовування інформаційних технологій в навчанні та повсякденному житті; побудова інформаційних моделей і дослідження їх засобами ІКТ; ум ...