Розробки уроків з теми “Черви ”

Сторінка 5

Розмножуються планарії яйцями, які поміщені в круглий або овальний кокон величиною трохи більше шпилькової голівки, бурого кольору. Такі кокони прикріпляються до підводних предметів, а в деяких видів прикріпляються до субстрата на особливих стеблинках.

4. Виявлення рис схожості і відмінності між плоскими червами і кишковопорожними.

Учні заповнюють таблицю в зошиті «Порівняльна характеристика кишковопорожнинних і плоских черв'яків» і роблять по ній вивід. Виявляють риси вищої міри організації організмів порівняно з Кишечнополостнимі.

Загальні ознаки

Відмінності

Кишковопорожнинні

Плоскі черв'яки

5.Особливості внутрішньої будови і процесів життєдіяльності. Поява тканин і органів. Статеве розмноження. Регенерація планарії.

(Розповідь вчителя з елементами бесіди по слайдах презентації)

ІІІ. Закріплення знань

Самостійна робота учнів по таблиці «Внутрішня будова білої планарії».

Назва системи внутрішніх органів планарії

Органи, створюючі систему

Виконувані функції системи органів

1.

2.

3.

4.

Передбачувана заповнена таблиця:

Назва системи внутрішніх органів планарії

Органи, створюючі систему

Виконувані функції системи органів

1. нервова

Головні нервові вузли і подовжні нервовими стволи, сполучені нервовими перемичками

Сприйняття роздратувань з довкілля і від внутрішніх органів.

У відповідь реакція організму на роздратування

2. травна

Рот, глотка, кишечник

Захват і переварювання їжі

3. видільна

Полум'яні клітки

Видільні канальці, канали і пори.

Виведення рідких продуктів обміну речовин

4.статева

Сімянники-трубчасті сімяпроводи.

Парні яєчники-яйцепроводи

Розмноження, збільшення чисельності

Страницы: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Актуально про педагогіку:

Будова і дія металевого манометра
Обладнання: 1. Демонстраційний металевий манометр. 2. Насос Комовського або Шінца. 3. Технічні манометри. Головучтехпром випускав для шкіл демонстраційний металевий манометр (рис. 2.19), будова якого майже не відрізняється від будови технічних манометрів відповідного типу (в манометрі Головучтехпро ...

Урок, як основна форма навчального процесу з біології
Основною формою навчального процесу з ботаніки є урок. Він має певні організаційні ознаки: проводиться вчителем у спеціально обладнаному кабінеті біології, або у класній кімнаті. Урок - це не тільки необхідна організаційна форма в процесі навчання, а й основна структурна функціональна одиниця цього ...

Конкурс „Містер інформатика”
Доброго дня всім! Рада вітати вас на нашому конкурсі «Містер Інформатика». Це захід розуму, кмітливості, сучасності, вміння, винахідливості. Сьогодні ми станемо свідками змагання найсильніших, найрозумніших, найсміливіших, найтехнічніших, найгалантніших джентльменів. І я думаю, що епітетів зі слово ...

Навігація по сайту

Copyright © 2021 - All Rights Reserved - www.startpedahohika.com