Розробки уроків з теми “Черви ”

Сторінка 5

Розмножуються планарії яйцями, які поміщені в круглий або овальний кокон величиною трохи більше шпилькової голівки, бурого кольору. Такі кокони прикріпляються до підводних предметів, а в деяких видів прикріпляються до субстрата на особливих стеблинках.

4. Виявлення рис схожості і відмінності між плоскими червами і кишковопорожними.

Учні заповнюють таблицю в зошиті «Порівняльна характеристика кишковопорожнинних і плоских черв'яків» і роблять по ній вивід. Виявляють риси вищої міри організації організмів порівняно з Кишечнополостнимі.

Загальні ознаки

Відмінності

Кишковопорожнинні

Плоскі черв'яки

5.Особливості внутрішньої будови і процесів життєдіяльності. Поява тканин і органів. Статеве розмноження. Регенерація планарії.

(Розповідь вчителя з елементами бесіди по слайдах презентації)

ІІІ. Закріплення знань

Самостійна робота учнів по таблиці «Внутрішня будова білої планарії».

Назва системи внутрішніх органів планарії

Органи, створюючі систему

Виконувані функції системи органів

1.

2.

3.

4.

Передбачувана заповнена таблиця:

Назва системи внутрішніх органів планарії

Органи, створюючі систему

Виконувані функції системи органів

1. нервова

Головні нервові вузли і подовжні нервовими стволи, сполучені нервовими перемичками

Сприйняття роздратувань з довкілля і від внутрішніх органів.

У відповідь реакція організму на роздратування

2. травна

Рот, глотка, кишечник

Захват і переварювання їжі

3. видільна

Полум'яні клітки

Видільні канальці, канали і пори.

Виведення рідких продуктів обміну речовин

4.статева

Сімянники-трубчасті сімяпроводи.

Парні яєчники-яйцепроводи

Розмноження, збільшення чисельності

Страницы: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Актуально про педагогіку:

Педагогічна модель формування уявлення про закон пропозиції майбутніх кваліфікованих робітників
Педагогічна модель – розумова система, що імітує чи відображає певні властивості, ознаки, характеристики об’єкта дослідження або принципи його внутрішньої організації чи функціонування та презентується у вигляді культурної форми, притаманній певній соціокультурній практиці. У загальновживаному розу ...

Особливості занять в гуртку образотворчого мистецтва
Гурток – основна форма навчально-виховної роботи в позаурочний час. Дітей об’єднує спільне захоплення. Мета гуртка – захопити дітей цікавою роботою, заінтригувати. Постійно тривала робота збагачує життя школярів, потребує щоденної думки. Чим цікавіша робота, до якої залучається дитина, тим яскравіш ...

Методики дослідження психологічного стану учнів
Під час проведення методики «незакінчене речення» було виявлено, що загальний показник міжособистісного спілкування в групі знаходиться на посередньому рівні. Під час відповіді на перше питання 17 учнів проявили негативне відношення до свого класу (відповівши: мені погано або я хочу карантин, це пс ...

Навігація по сайту

Copyright © 2022 - All Rights Reserved - www.startpedahohika.com