Розробки уроків з теми “Черви ”

Сторінка 14

• на тілі черв'яка є нервові закінчення, з допомогою яких він сприймає подразнення.

Висновок. Отже, гіпотеза про пристосування черв'яка до життя на суходолі в ґрунті є правильною.

3. Робота в МТГ

{Учні об'єднуються в групи за власним бажанням.)

Завдання для МТГ 1

1. Пригадайте, у який час доби ви частіше бачите черв'яків на поверхні ґрунту. Поясніть відповідь.

2. Що відбудеться з черв'яком, якщо він потрапить у воду?

Завдання для МТГ 2

1. Де найчастіше перебувають черв'яки—у ґрунті чи на його поверхні? Відповідь обґрунтуйте.

2. Чому в сухому ґрунті черв'яки згортаються у клубок?

Завдання для МТГ З

1. Проведіть дослідження: направте лупою на дощового черв'яка сонячний зайчик. Що ви спостерігаєте?

2. До переднього кінця тіла черв'яка піднесіть змочену в оцті паличку. Що ви спостерігаєте? Чим зумовлені ці реакції? Яке їх біот логічне значення?

Обмін інформацією в групі, між групами.

Учні формулюють висновок: хоча дощовий черв’як живе на суходолі, але більшу частину доби проводить під землею, зарившись у вологий грунт, рятуючись від висихання.

4. Самостійна робота з підручником.

Завдання. Використовуючи знання про плоских, круглих та кільчастих червів, назвіть загальні риси організації кільчастих червів. (Учні висувають припущення щодо рис організації кільчастих червів. Ці положення записують до таблиці).

Загальна характеристика кільчастих червів.

Ознака

Характеристика

1. Середовище існування

2. Форма тіла, симетрія

3. Покриви, сегментація

4. Наявність порожнини тіла

5. Внутрішня будова:

травна система

дихальна

видільна

кровоносна

нервова

6. Розмноження

7. Розвиток

8. Регенерація

Підсумок: кільчасті черви − вториннопорожнинні складно організовані тварини.

V. Закріплення вивченого матеріалу

1. Гра «матрьошка»

Учні розміщують вивченні терміни від найменшого до найбільшого.

2. Ділова гра «Своя шпаргалка»

Учні створюють власний опорний конспект з набутих знань нової теми, який він зможе використати під час відповіді на наступному уроці.

Загальні відомості про Кільчастих червів

Грунт як середовище існування має все необхідне для життя.

3. Відгадайте віршовані загадки і ви дізнаєтесь назви представників Кільчасті черви.

Страницы: 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19

Актуально про педагогіку:

Аналіз базових умов навчання. Вибір способів актуалізації базових знань
Суттю базових знань є їх об'ємність. Вони є широкими концепціями в освіті і забезпечують зв'язок з актуальними потребами з погляду індивідів, такими як придбання професійних навиків і довічне навчання Таблиця 5 – Аналіз між темних зв'язків і вибір базового матеріалу Найменування теми, розділу, підр ...

Аналіз чинних навчальних програм із курсу «Я і Україна» з точки зору використання народознавчого метеріалу
Для з’ясування, шляхів використання народознавчого матеріалу на уроках «Природознавства» в початковій школі, ми проаналізували чинні навчальні програми даного курсу. Навчальний курс «Природознавство» реалізує галузь «Людина і світ» Державного стандарту початкової загальної освіти і охоплює такі змі ...

Соціометричні процедури
Центральне місце серед соціально-психологічних методів, що використовуються в управлінні персоналом, займають соціометричні тести, призначені для діагностики емоційних зв'язків, тобто взаємних симпатій і антипатій між членами групи. Призначення соціометричної процедури може бути трояким: а) зміна с ...

Навігація по сайту

Copyright © 2020 - All Rights Reserved - www.startpedahohika.com