Розробки уроків з теми “Черви ”

Сторінка 14

• на тілі черв'яка є нервові закінчення, з допомогою яких він сприймає подразнення.

Висновок. Отже, гіпотеза про пристосування черв'яка до життя на суходолі в ґрунті є правильною.

3. Робота в МТГ

{Учні об'єднуються в групи за власним бажанням.)

Завдання для МТГ 1

1. Пригадайте, у який час доби ви частіше бачите черв'яків на поверхні ґрунту. Поясніть відповідь.

2. Що відбудеться з черв'яком, якщо він потрапить у воду?

Завдання для МТГ 2

1. Де найчастіше перебувають черв'яки—у ґрунті чи на його поверхні? Відповідь обґрунтуйте.

2. Чому в сухому ґрунті черв'яки згортаються у клубок?

Завдання для МТГ З

1. Проведіть дослідження: направте лупою на дощового черв'яка сонячний зайчик. Що ви спостерігаєте?

2. До переднього кінця тіла черв'яка піднесіть змочену в оцті паличку. Що ви спостерігаєте? Чим зумовлені ці реакції? Яке їх біот логічне значення?

Обмін інформацією в групі, між групами.

Учні формулюють висновок: хоча дощовий черв’як живе на суходолі, але більшу частину доби проводить під землею, зарившись у вологий грунт, рятуючись від висихання.

4. Самостійна робота з підручником.

Завдання. Використовуючи знання про плоских, круглих та кільчастих червів, назвіть загальні риси організації кільчастих червів. (Учні висувають припущення щодо рис організації кільчастих червів. Ці положення записують до таблиці).

Загальна характеристика кільчастих червів.

Ознака

Характеристика

1. Середовище існування

2. Форма тіла, симетрія

3. Покриви, сегментація

4. Наявність порожнини тіла

5. Внутрішня будова:

травна система

дихальна

видільна

кровоносна

нервова

6. Розмноження

7. Розвиток

8. Регенерація

Підсумок: кільчасті черви − вториннопорожнинні складно організовані тварини.

V. Закріплення вивченого матеріалу

1. Гра «матрьошка»

Учні розміщують вивченні терміни від найменшого до найбільшого.

2. Ділова гра «Своя шпаргалка»

Учні створюють власний опорний конспект з набутих знань нової теми, який він зможе використати під час відповіді на наступному уроці.

Загальні відомості про Кільчастих червів

Грунт як середовище існування має все необхідне для життя.

3. Відгадайте віршовані загадки і ви дізнаєтесь назви представників Кільчасті черви.

Страницы: 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19

Актуально про педагогіку:

Характеристика порушень писемного мовлення у молодших школярів
Порушення мовлення у дітей різноманітні за своїми проявами. Одні недоліки торкаються лише вимови, інші стосуються процесу утворення фонем і виявляються не тільки в дефектах вимови, але й в складностях звукового аналізу. Вивчення ряду праць (Б.Г.Ананьєв, К.П.Беккер, М.Зеєман, А.Н.Корнєв, А.Р.Лурія, ...

Визначення первинного рівня сформованості самостійності молодших школярів у навчальній діяльності у експериментальному і контрольному класах
Самостійною на уроці вважається така робота, яку учні виконують без участі вчителя, а лише за його завданням у спеціально визначений час. При цьому вони свідомо прагнуть досягти поставленої мети, виявляючи свої зусилля в тих чи інших розумових і фізичних діях. Самостійність учнів у навчанні є найва ...

Семінарське заняття як основна форма організації контролю знань дисципліни
Семінарське заняття багато в чому подібне до бесіди. Проте проблеми теоретичного й практичного характеру обговорюються більш ґрунтовно, всебічно і глибоко. Це колективний науковий пошук певної навчальної проблеми і шляхів її ефективного розв'язання. Учасники заняття аналізують проблему, виявляють п ...

Навігація по сайту

Copyright © 2018 - All Rights Reserved - www.startpedahohika.com