Економічна освіта в Україні

Сторінка 2

Важливим елементом підготовки майбутніх фахівців є принцип сполучення теоретичного навчання з практикою.

Дякуючи співпраці ВНЗ з колективами державних і приватних підприємств студенти формуються як фахівці на основі активної участі у вирішенні конкретних завдань виробництва і сфери обслуговування.

Для вирішення цієї проблеми дуже важливим є розробка державної концепції підготовки фахівців-економістів в Україні. Прийшов час усвідомлення на державному рівні того, що фахівець-економіст повинен стати ключовою фігурою на підприємстві. Концепція економічної освіти, що пропонується нами, базується на широко визнаній в усьому світі ідеї сталого розвитку, що забезпечує задоволення потреб людського суспільства за умов збереження здатності економіки країни до самовідновлення.

Мета економічної освіти випливає із сучасного розуміння її суті, визначеної колективними зусиллями фахІвцІв-економістів багатьох країн світу, рекомендаціями міжнародних форумів з проблем економіки, специфіки розвитку та потреб нашої держави.

Основною метою освіти в галузі економіки є формування економічних знань особистості як форми регуляції взаємодії людини з економікою, які вона використовує для забезпечення своїх матеріальних І духовних потреб.

Економічна культура характеризується:

- наявністю світоглядних цінностей орієнтації Індивідуума щодо економіки;

- різнобічними глибокими знаннями з економіки (технічне, економічне, соціальне);

набуттям умінь і досвіду вирішування проблем економіки (насамперед, на місцевому і локальному рівні - завод, виробництво);

економічно-ергономічним стилем мислення і відповідальним ставленням до економічних знань і свого здоров'я;

безпосередньо участю в створенні економічного обгрунтування організаційно-технологічних і технічних рішень;

передбаченням можливих негативних наслідків при неправильному економічному обґрунтуванні різноманітних рішень, що впливають як на здоров'я людини, так і на навколишнє середовище;

безперервність, системність і систематичність, які забезпечують організаційні умови формування економічної культури особистості, взаємозв'язок між окремими ланками освіти;

виховання розуміння цілісності, єдності системи економіки, нерозривного зв'язку її компонентів, взаємообумовленості естетичних, технічних. економічних І суспільних процесів. Істотну роль у реалізації цього принципу відіграє вчення про культуру, людину, суспільство;

міждисциплінарний підхід до формування економічної освіти, яка передбачає не механічне включення різнобічних знань економіки у зміст різних предметів, а їх логічне підпорядкування основній меті економічної освіти;

- висвітлення економічних проблем на глобальному, національному і регіональному рівнях, що передає ознайомлення із загальними і локальними проблемами економічної освіти, а також активну участь у розв'язанні економічних проблем на кожному робочому місці, при створенні кожного продукту або виконання послуг. Можна виразити цей принцип в економіці так: "Мислити глобально - діяти локально".

Страницы: 1 2 

Актуально про педагогіку:

Загальні основи сімейного виховання. Усебічне виховання дитини. Про батьківський авторитет
Звичайно всі несприятливі явища, що зауважуються в дитини, приписують самій дитині, говорять навіть іноді про уродженій його злостивості, не думаючи і не підозрюючи, що якості дитини є відображенням якостей навколишніх його осіб. Уродженими в дитини можна вважати тільки явища, зв’язані з його темпе ...

Нестандартні уроки на заняттях трудового навчання
Сучасний погляд на дидактичні основи уроку трудового навчання розкриває Олександр Коберник. Він дослідив питання, яке на перший погляд здається елементарним: звичайно, весь процес навчання спрямований на засвоєння школярами певного кола знань, умінь та навичок, тому навчальна мета і повинна визнача ...

Робота вчителя початкових класів над усуненням вад вимови
У початковій школі формуванню дикції у молодших школярів приділяється значна увага. Вміло організована робота з текстом включає школяра в творчу працю, яка ґрунтується на прагненні вчителя розвивати емоційну сферу учня, поліпшувати її вдосконалювати культуру його почуття. Таку вимогу диктує сама сп ...

Навігація по сайту

Copyright © 2019 - All Rights Reserved - www.startpedahohika.com