Учбові стратегії

Сторінка 3

особистісний – прийняття незалежних рішень відносно учбової діяльності, прийняття відповідальності, незалежність, самостійність, позиція «я – вчитель»;

конструктивний – здібність адоптувати учбову діяльність до різноманітних учбових ситуацій, свобода у творчому перетворенні учбової діяльності, здобуття індивідуального досвіду учбової діяльності та перенесення ефективного досвіду в новій учбовій контекст, взаємодія та співпраця в процесі рішення завдань учбової діяльності, передача індивідуального досвіду учбової діяльності.

Страницы: 1 2 3 

Актуально про педагогіку:

Формування національної свідомості на уроках трудового навчання
Національне виховання розглядається на державному рівні як головний пріоритет та органічна складова освіти (Закон України "Про освіту"; "Про загальну середню освіту", Національна доктрина розвитку освіти, Концепція виховання дітей та молоді в національній системі освіти). У Наці ...

Особливості застосування інтерактивних технологій
Враховуючи психологічні особливості учнів молодшого шкільного віку та рівень їхньої готовності до спілкування, вважаємо, що застосування інтерактивних технологій навчання в початковій школі варто розпочинати з роботи в парах. Саме в процесі роботи в парах учні отримують можливість говорити, що є не ...

Професійні комунікативні якості педагога вищого юридичного навчального закладу
Поряд з універсальними підсистемами професійних якостей педагога (організаторська, професійної спрямованості), що є рівноцінними і для педагога-практика і для спеціаліста-науковця, можна виділити і ті підсистеми, що є провідними і визначальними для спеціалізації (комунікативна, експресивна, професі ...

Навігація по сайту

Copyright © 2022 - All Rights Reserved - www.startpedahohika.com