Учбові стратегії

особистісний – прийняття незалежних рішень відносно учбової діяльності, прийняття відповідальності, незалежність, самостійність, позиція «я – вчитель»;

конструктивний – здібність адоптувати учбову діяльність до різноманітних учбових ситуацій, свобода у творчому перетворенні учбової діяльності, здобуття індивідуального досвіду учбової діяльності та перенесення ефективного досвіду в новій учбовій контекст, взаємодія та співпраця в процесі рішення завдань учбової діяльності, передача індивідуального досвіду учбової діяльності.

Актуально про педагогіку:

Навчально-виховні завдання шкільного курсу біології
Велику роль у розвитку пізнавального відношення до природи відіграє біологія. Цей предмет вивчає природу як єдине матеріальне ціле, розглядає його в розвитку, у часі й просторі. Вивчення біології повинно починатися з ознайомленням учнів з положенням Землі у космічному просторі. Ознайомлення з понят ...

Зміст, роль та місце дисципліни„ Механізація тваринництва” у підготовці майбутніх інженерів-механіків
Дисципліна “Механізація тваринництва” є однією з профілюючих, які забезпечують формування комплексу необхідних знань та вмінь при підготовці бакалавра за напрямком 6.090 “Інженерна механіка“ Мета дисципліни – дати знання про будову, принципи роботи, основи теорії і методи розрахунку машин та обладн ...

Вивчення психолого-педагогічної літератури поняття «якість знань»
Поняття «якості знань» передбачає співвіднесення видів знань(закони, теорії, прикладні, методологічні, оцінювальні знання) з елементами змісту у вигляді образів, відчуттів і сприймань. Переробка чуттєвих даних в свідомості призводить до виникнення уявлень і понять, а в цих двох формах знання зберіг ...