Забезпечення інноваційного розвитку професійної освіти

Сторінка 2

Для якісної підготовки кваліфікованих робітників педагоги повинні постійно працювати над підвищенням рівня професійної компетентності. Так, майстер виробничого навчання Хмельницького професійного ліцею сфери послуг Лариса Антонівна Петричук, яка є членом Спілки перукарів України, неодноразово підтверджувала свою професійну майстерність як на всеукраїнському, так і міжнародному рівнях. зокрема, у 2006 році вона зайняла IV місце в чемпіонаті України з перукарського мистецтва, у 2007 році посіла ІІІ місце (основна категорія) у номінації «Вечірня зачіска 60-х років» та гран-прі у номінації «Весільна зачіска традиційна» на фестивалі перукарського мистецтва Your Hair Even 2007,у 2009 році – 5 місце в номінації «Весільна зачіска» у складі збірної команди України на Міжнародному фестивалі краси «Невские берега», який проходив 21-25 лютого у м. Санки-Петербурзі. Учні Л.А. Петричук беруть активну участь в обласних, регіональних конкурсах, чемпіонатах України.

У роботі майстра виробничого навчання стало традиційним проведення спільно із спілкою перукарів України семінарів майстер-класів з інноваційних технологій перукарського мистецтва за участю майстрів-модельєрів міжнародного класу для учнів, інженерно-педагогічних працівників ПТНЗ та майстрів-перукарів області.

Для здійснення підготовки, перепідготовки, підвищення кваліфікації робітничих кадрів за новітніми технологіями із застосуванням сучасних матеріалів, інструментів та обладнання, забезпечення зв’язку між підприємством і навчальним і навчальним закладом у прискорені передачі інформації про інновації та їх впровадження у навчальний процес на базі ПТНЗ області функціонують навчальні центри. Так, у 2009 році на базі Вищого професійного училища №4 м. Хмельницького створено Регіональний навчально-практичний будівельний центр за технологіями компанії «Хенкель Баутехнік (Україна)». В травні 2009 року на базі цього центру був проведений міжрегіональний семінар-практикум за темою «Система скріпленої зовнішньої теплоізоляції будівель та споруд матеріалами «Сeresit», в якому взяли участь понад 60 керівників та фахівців будівельних організацій Хмельницької, Вінницької та Тернопільської областей, а також керівники професійно-технічних навчальних закладів будівельного профілю Хмельницької області. Організатори семінару ознайомили усіх учасників з особливостями використання технології теплоізоляції Сeresit, провели практичні заняття для інженерно-педагогічних працівників ПТНЗ будівельного профілю та міні конференцію зі спеціалістами компанії «Хенкель Баутехнік ( Україна)».

Загальна кількість осіб, охоплених навчанням у Хмельницькому регіональному навчально-практичному будівельному центрі, складає 595 чол.

Між ДПТНЗ «Кам’янець-Подільський професійний будівельний ліцей» та ВАТ «Гіпсовик» і фірмою «Полірем» укладено договір про співпрацю щодо впровадження інноваційних виробничих технологій у навчальний процес. Учні цього ліцею використовують сучасні будівельні матеріали фірми «Полірем» під час практичної підготовки. Крім того, соціальні партнери беруть активну участь в підготовці та проведенні регіональних конкурсів фахової майстерності, надаючи будівельні матеріали, матеріальну технічну базу, цінні подарунки для переможців, та практичних конференцій щодо використання сучасних сумішей.

Заслуговують на увагу партнерські взаємовідносини, що закріпленні угодою про співпрацю між професійною школою м. Берліна і ВПУ №25, згідно з якою в структурі училища ще у 1997 році відкрито новий підрозділ - навчально-тренувальний центр, у якому запроваджуються інноваційні навчальні технології з використанням сучасної техніки і нових форм організації навчальних занять (у рамках українсько-німецької програми «ТРАНСФОРМ» створена навчально-тренувальна фірма «Проскурів») при підготовці спеціалістів за напрямами «Комерційна діяльність», «Дизайн» та «Секретар-референт».

Страницы: 1 2 3 4 5

Актуально про педагогіку:

Еволюція системи навчання - загальісторичний аспект
По устояні в історичній науці традиції всі існуючі коли-небудь, освітні системи звичайно розглядалися тільки й винятково з позицій їхньої соціальної детермінованості. Поява комп'ютерних носіїв інформації й пов'язаних з ними нових форм інтелектуальної праці дозволило глянути на це питання з іншої ст ...

Запровадження кредитно-модульної системи організації навчального процесу у вищих навчальних закладах ІІІ-ІV рівнів акредитації
З метою організації проведення педагогічного експерименту щодо запровадження кредитно-модульної системи організації навчального процесу у вищих навчальних закладах ІІІ-ІV рівнів акредитації, 23.01.2004 р Міністерством освіти та науки України було прийнято наказ Про проведення педагогічного експерим ...

Ігрова діяльність як психолого-педагогічна проблема
Проблема дитячої ігрової діяльності знайшла своє відображення в багатьох психолого-педагогічних теоріях і дидактично-виховних системах. Аналіз надбань педагогічної науки двох попередніх століть засвідчує, що чимало досліджень гри здійснювалися на матеріалі ігор дітей молодшого шкільного віку. Велик ...

Навігація по сайту

Copyright © 2019 - All Rights Reserved - www.startpedahohika.com