Найважливіші напрями діяльності ПТНЗ Хмельниччини на перспективу

Сторінка 2

Аналогічних конференцій з питань профорієнтаційної роботи проведено 15 районах області, в яких взяли участь працівники управління освіти і науки Хмельницької облдержадміністрації, голови районних рад, працівники головного управління агропромислового розвитку, спеціалісти регіональних відділів агропромислового комплексу, сільські голови, керівники підприємств, роботодавці, працівники районних центрів зайнятості, директори загальноосвітніх та професійно-технічних навчальних закладів.

Спільно з Кам’янець-Подільським районним (міським) центром зайнятості за участю професійно-технічних навчальних закладів м. Кам’янця-Подільського 18 березня 2009року проведений марафон робітничих професій. В рамках марафону відбулись презентації навчальних закладів, виставки технічної та художньої творчості учнівської молоді, проведені дні відкритих дверей. У марафоні робітничих професій взяли участь 180 учнів загальноосвітніх шкіл району та 425 учнів шкіл м. Кам’янця-Подільського.

Заклади ПТО області використовують різні форми профорієнтаційної роботи: анкетування учнів шкіл з метою вивчення їх професійних намірів, фотоекспозиції про ПТНЗ, проведення ярмарків робітничих професій, обласного святкування «Юність трудова», розміщення реклами та оголошень про набір учнів у обласних та районних ЗМІ, організація зустрічей з учнями шкіл на базі міжшкільних навчально-виробничих комбінатів, безпосередньо загальноосвітніх школах; проведення професійних консультацій для учнів, які вирішили вступити до ПТНЗ та їх батьків. Керівники закладів профтехосвіти постійно заслуховують звіти викладачів, майстрів виробничого навчання про проведену профорієнтаційну роботу.

У професійно-технічних навчальних закладах області створені ради та учнівські волонтерські загони з профорієнтаційної роботи, функціонують консультативні пункти для проведення інформаційно - роз’яснювальної роботи з учнями загальноосвітніх навчальних закладів та їхніми батьками щодо важливості вибору конкурентноспроможних робітничих професій.

Страницы: 1 2 

Актуально про педагогіку:

Формування естетичних цінностей засобами образотворчого мистецтва і літератури
Образотворча діяльність властива дітям змалку. Завдяки цій діяльності дитина глибше пізнає суть життєвих явищ, навколишніх предметів. Формування естетичних цінностей, що здійснюються з раннього шкільного віку засобами образотворчого мистецтва має три основних напрямки: залучення учнів до безпосеред ...

Функціонування типів пам’яті на усіх етапах розвитку школяра
Оскільки на сьогоднішній день англійську мову вивчають діти ще з першого класу, то, відповідно, підходи до вивчення також мають бути різні. Людська пам’ять на будь-якому віковому етапі поділяється на типи: –наочно-образний (легко відтворюються образи); –словесно-образний (легко запам’ятовуються дум ...

Засоби розвитку комунікативних вмінь розумово відсталих школярів
Рівень мовленнєвого розвитку розумово відсталих школярів вимагає від корекційної освіти більш детального вивчення та розробки нових засобів корекції комунікативної сфери учнів спеціальної школи. На сучасному етапі розвитку науки, відомі такі засоби корекції і розвитку комунікативної сфери розумово ...

Навігація по сайту

Copyright © 2022 - All Rights Reserved - www.startpedahohika.com