Дослідницька робота з виявлення шляхів профілактики підліткової вагітності

Рис. 2.2. Ставлення підлітків до сексуальних зв’язків

Рис. 2.3. Мотив підлітків до інтимних стосунків

В результаті опитування було встановлено, що 5% (1 особа) анкетованих дівчат мали небажану вагітність, що закінчилася абортом, 25% (5 осіб) анкетованих дівчат (62,5% вступили в статеві відносини) мали випадки побоювань небажаної вагітності. 46% (23 особи) анкетованих вважають цілком припустимим перервати небажану вагітність. 2% (1 особа) анкетованих лікувався від венеричного захворювання (Рис. 2.4).

Рис. 2.4. Відношення підлітків до небажаної вагітності

У результаті проведеного дослідження було встановлено, що постійно використовують засоби контрацепції лише 45% (9 осіб) анкетованих, які мають статеві зв'язки.

З підлітків, які не мають постійного партнера, постійно використовують засоби контрацепції лише 60% (3 особи).

25% (2 осіб) дівчат, що мають статеві зв'язки, не оберігаються взагалі, пояснюючи це тим, що мають постійного партнера.

37,5% (3 осіб) використовують переважно календарний метод.

Результати, отримані за даним питанням, відображено на рис. 2.5.

Рис. 2.5. Використання засобів контрацепції

В анонімному опитуванні батьків взяло участь 40 батьків. В результаті було з'ясовано, що 39% (16 осіб) соромиться говорити з дитиною на інтимні теми, 7% (3 осіб) цього ніколи не робили. 63% (25 осіб) важають, що основним джерелом інформації для підлітків по перерахованих проблем повинна бути сім'я, але в той же час 89,5% (36 осіб) згодні, що статевим вихованням повинна займатися і школа, але при цьому 52,5% (21 особа) стурбовані тим, що деякі моменти статевого виховання в школі можуть згубно позначитися на моральності дитини. 79% (32 особи) вважають «вуличну просвіту» природним в сучасних умовах. Тільки 10,5% (4 осіб) відповіли, що вільно говорять з дитиною на цікавлячі їх теми статевого виховання, 21% (8 осіб) зізналися, що в розмові на подібні теми неминуче схиляються до моралізаторства.

Отримані результати говорять про те, що підлітки досить рано починають статеве життя, багато з них уже в школі мають по кілька сексуальних партнерів, багато не охороняються або охороняються час від часу, результатом чого є ризик небажаної вагітності та венеричних захворювань, причому початкове сексуальне виховання більшість підлітків отримує на вулиці, а не в школі і сім'ї.

З цього можна зробити висновок, що в школах і вдома повинна вестися така робота, яка була б спрямована на виховання у підростаючого покоління розумного здорового ставлення до питань статі і статевого життя. Це має сприяти розвитку повноцінного формування статевої поведінки і дітородної функції, сприяти зміцненню фізіологічних і моральних основ шлюбу і сім'ї.

Актуально про педагогіку:

Методи експериментальних досліджень
Експериментальне дослідження – спосіб дослідження в основі якого лежить експеримент, який являє собою науково поставлений дослід або спостереження явища в точно заданих умовах, слідкувати за його ходом, керувати ним, відновлювати його кожний раз при повторюванні цих умов. Основна мета експерименту ...

Методи навчання
Оскільки термін "метод" має різне тлумачення, домовимось вкладати в це поняття єдність принципів навчання і таких глобальних компонентів методики як мета, зміст, технологія та засоби навчання іноземних мов. В залежності від того, який аспект мови переважає у навчанні, метод має назву грам ...

Класи і види тестів
Традиційний тест являє собою єдність, щонайменше, трьох систем: змістовної системи знань, яка описується мовою навчальної дисципліни, що перевіряється; формальної системи завдань зростаючої складності; статистичних характеристик завдань і результатів. Традиційний навчальний тест потрібно розглядати ...