Заняття з учнями старших класів з елементами тренінгу

Сторінка 5

Біотехнолог. Це люди, які при допомозі живих організмів та їх компонентів – генів, ферментів, білків – створюють те, чого раніше навіть не існувало у природі: абсолютно нові організми, рослини і продукти. Біотехнологія – це генна інженерія і навіть клонування живих організмів. Суперактуальна тема ! Вам підійде, якщо Ви цікавитесь біологією та генною інженерією. Освіта - біологічна або хімічна.

Аудитор. Ці люди щодня демонструють вищий пілотаж бух обліку. Основна функція аудитора – остаточна перевірка фінансових звітів компаній, зокрема перед податковою перевіркою.

Іміджмейкер. Це справжні віртуози соціальних перетворень та створення нових облич. Освіта – психологічна та спеціалізовану при Інститут підготовки кадрів промисловості (ДІПКП) чи факультет дизайну Львівської академії мистецтв (ЛНАМ).

Майстер-клас

«Формування комунікативної компетентності школярів»

«Психологічна студія»

« Я, знайомий та невпізнанний»

Заняття з елементами тренінгу

Мета: Становлення особистості здатної до життєвої самотворчості.

Завдання: Формування у підлітків старшого шкільного віку потреб у формуванні та розвитку основних груп компетентностей.

Підпис: Комунікативної
Особистість, як суб’єкт спілкування
Підпис: Психологічної
Особистість, як суб’єкт самопізнання.

Підпис: •	Здатність працювати спільно 
•	Уміння спілкуватись
•	Виявляти ініціативність і творчість
•	Здатність розв’язувати життєві завдання, приймати рішення
Підпис: •	Знання себе (оцінка своїх сильних та слабких сторін)
•	Формування позитивної «Я-концепції»
( впевненість в собі,
самоповага і повага інших )
•	Морально-вольова спрямованість (вміти регулювати власний емоційний стан, вміти долати критичні життєві ситуації )

І частина – теоретична

Треба жити, закохавшись у щось тобі не доступне. Людина зростає тоді, коли тягнеться вгору

М. Горький

В усі часи людство прагнуло наблизити себе до певного ідеалу враховуючи динаміку та потреби існуючого суспільства.

Сучасна школа не залишається осторонь, вона теж має потребу і бажання навчати і виховувати учнів здатних до самореалізації та саморозвитку.

Наблизити учня нашої школи до ідеалу допомагає існуюча модель випускника Гуляйпільської спеціалізованої загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів.

Педагогічний колектив нашої школи вже другий рік працює над вирішенням наукової проблеми «Компетентність-запорука життєвого успіху».

В цьому навчальному році ми розглядаємо питання формування у учнів

ІІ групи компетентностей « Особистість як суб’єкт спілкування».

педагог діти школа компетентність тренінг

Яким чином переплітаються наукове питання школи та проблеми класу?

Шкільний колектив 7 класу має ряд негативних проявів поведінки, що стало причиною:

встановлення негативного психологічного клімату в колективі

Страницы: 1 2 3 4 5 6 7 8

Актуально про педагогіку:

Функції вчителя та основні вимоги до його теоретичної та практичної підготовки
Провідна роль у здійсненні навчально-виховного процесу у школі завжди належала і належить учителеві. Навчальний процес з іноземної мови в сучасній школі це, перш за все, спільна діяльність учителя та учнів, де учень є суб'єктом навчання та спілкування нарівні з учителем. Вступаючи в стосунки співро ...

Органи управління освітою, їх повноваження
До державних органів управління освітою в Україні належать: Міністерство освіти України; міністерства і відомства України, яким підпорядковані заклади освіти; Вища атестаційна комісія України; Міністерство освіти Автономної Республіки Крим; місцеві органи державної виконавчої влади та органи місцев ...

Введення самостійних курсів історії
На початку 30-х рр. в умовах формування в СРСР тоталітарного режиму виховання активної особистості перестало бути першочерговим завданням школи. Державі були потрібні кваліфіковані кадри і одночасно слухняні виконавці висунутих згори ідей. На перший план ставилося завдання підвищення рівня освіти, ...

Навігація по сайту

Copyright © 2019 - All Rights Reserved - www.startpedahohika.com