Заняття з учнями старших класів з елементами тренінгу

Сторінка 5

Біотехнолог. Це люди, які при допомозі живих організмів та їх компонентів – генів, ферментів, білків – створюють те, чого раніше навіть не існувало у природі: абсолютно нові організми, рослини і продукти. Біотехнологія – це генна інженерія і навіть клонування живих організмів. Суперактуальна тема ! Вам підійде, якщо Ви цікавитесь біологією та генною інженерією. Освіта - біологічна або хімічна.

Аудитор. Ці люди щодня демонструють вищий пілотаж бух обліку. Основна функція аудитора – остаточна перевірка фінансових звітів компаній, зокрема перед податковою перевіркою.

Іміджмейкер. Це справжні віртуози соціальних перетворень та створення нових облич. Освіта – психологічна та спеціалізовану при Інститут підготовки кадрів промисловості (ДІПКП) чи факультет дизайну Львівської академії мистецтв (ЛНАМ).

Майстер-клас

«Формування комунікативної компетентності школярів»

«Психологічна студія»

« Я, знайомий та невпізнанний»

Заняття з елементами тренінгу

Мета: Становлення особистості здатної до життєвої самотворчості.

Завдання: Формування у підлітків старшого шкільного віку потреб у формуванні та розвитку основних груп компетентностей.

Підпис: Комунікативної
Особистість, як суб’єкт спілкування
Підпис: Психологічної
Особистість, як суб’єкт самопізнання.

Підпис: •	Здатність працювати спільно 
•	Уміння спілкуватись
•	Виявляти ініціативність і творчість
•	Здатність розв’язувати життєві завдання, приймати рішення
Підпис: •	Знання себе (оцінка своїх сильних та слабких сторін)
•	Формування позитивної «Я-концепції»
( впевненість в собі,
самоповага і повага інших )
•	Морально-вольова спрямованість (вміти регулювати власний емоційний стан, вміти долати критичні життєві ситуації )

І частина – теоретична

Треба жити, закохавшись у щось тобі не доступне. Людина зростає тоді, коли тягнеться вгору

М. Горький

В усі часи людство прагнуло наблизити себе до певного ідеалу враховуючи динаміку та потреби існуючого суспільства.

Сучасна школа не залишається осторонь, вона теж має потребу і бажання навчати і виховувати учнів здатних до самореалізації та саморозвитку.

Наблизити учня нашої школи до ідеалу допомагає існуюча модель випускника Гуляйпільської спеціалізованої загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів.

Педагогічний колектив нашої школи вже другий рік працює над вирішенням наукової проблеми «Компетентність-запорука життєвого успіху».

В цьому навчальному році ми розглядаємо питання формування у учнів

ІІ групи компетентностей « Особистість як суб’єкт спілкування».

педагог діти школа компетентність тренінг

Яким чином переплітаються наукове питання школи та проблеми класу?

Шкільний колектив 7 класу має ряд негативних проявів поведінки, що стало причиною:

встановлення негативного психологічного клімату в колективі

Страницы: 1 2 3 4 5 6 7 8

Актуально про педагогіку:

Наочність та технічні засоби навчання
Кабінетна система в школі дає змогу вчителеві народознавства використовувати різноманітні засоби унаочнення та технічні засоби навчання. До засобів унаочнення належать: фольклорні матеріали - альбоми, наукові, творчі роботи учнів; експонати - предмети мистецтва й побуту українців та представників р ...

Впровадження ефективних видів ігрової діяльності для першокласників в умовах ГПД
Виходячи з дослідження, ми пропонуємо певні рекомендації, щодо впровадження ефективних видів ігрової діяльності. Оскільки, вихователь повинен знати ігри, володіти методикою їх проведення, вміти підбирати їх відповідно віку дітей, котрі грають, для досягнення педагогічних цілей. Ось ці години, котрі ...

Формування комунікативних умінь і навичок з розвитку зв’язного мовлення
У лінгводидактиці під поняттям „зв’язне мовлення” прийнято розуміти таку мовленнєву діяльність, яка становить єдине самостійне ціле, передає закінчену думку і членується на складові частини. Окремі методисти під поняттям „зв’язне мовлення” іноді розуміють формування монологічних навичок. Однак, на ...

Навігація по сайту

Copyright © 2018 - All Rights Reserved - www.startpedahohika.com