Заняття з учнями старших класів з елементами тренінгу

Сторінка 2

Завдання 3. Кожен учень говорить, що для нього важить більше та записуємо рейтинг мотивів на дошці. Робимо аналіз Що впливає на ваш вибір, або хто?

Запишемо рейтинг впливу різних чинників на ваш вибір на дошці та зробимо аналіз.

Друзі ---- Батьки---- Власні бажання---- Престиж професії т.д

Вправа 4. На дошці складаємо таблицю.

Професія

Освіта

Загальна кількість учнів,

%

Потреби на ринку праці. (Аналіз порталу « Труд»)

Будівельник

Профтехнічна

2

10%

80 %

Перукар

Профтехнічна

1

Інженер

Вища

2

60%

8%

Вчитель

Вища

3

Механік

Середня

4

30%

12%

Економіст

Вища

5

Записуємо професії яким учні віддають перевагу, аналізуємо яку освіту треба отримати. Отримані результати переводимо у відсотки і порівнюємо з відповідними відсотками на ринку праці. (за матеріалами порталу «Труд»).

Робимо аналіз виконаної вправи.

Інформація для роздумів: В загальній структурі попиту на фахівців 80% складають працівники робітничих професій, 12 % молодші спеціалісти і лише 8% - фахівці з вищою освітою. А розподіл учнів та студентів за рівнем навчальних закладів обернено пропорційний: 69% - у ВНЗ 3-4 рівня акредитації, 16%- у ВНЗ 1-2 рівня акредитації, 15% у середніх професійно-технічних закладах .

Фахівців-станочників: токарів, фрезерувальників, шліфувальників, - а також майстрів з ремонту обладнання, газоелектрозварювальників – працевлаштували б протягом одного дня!

Аналіз перспективи сучасного ринку праці свідчить, що суттєво зміниться перерозподіл робочої сили:

суттєво зміниться структура й кількість робочих місць у металургії, хімічній промисловості та в інших конкурентноспроможних та експортних галузях нашої економіки, не дивлячись на кризу.

зміни неминучі в сільському господарстві – у світі люди масово переїжджають до міст. Приміром у мисливському, лісовому та сільському господарствах Західної Європи зараз задіяні 4-6 % усього зайнятого населення. А в Україні – 17,6 %.

Страницы: 1 2 3 4 5 6 7

Актуально про педагогіку:

Виникнення соціального виховання і становлення його системи в первісній та архаїчній культурі людства
Первісність – період оволодіння і ствердження біологічного рівня буття людини, оскільки основною потребою первісного соціуму було біологічне виживання у несприятливих умовах природи. Відсутність природних засобів оборони і нападу (пазурів, рогів, ратиць, панцира, товстої шкіри, хутра), слабкість ін ...

Зміст, мета і передумови навчальної індивідуалізації
Індивідуальний підхід як найважливіший принцип навчання посів у дидактиці чільне місце з часів Я.А.Коменського. Процес навчання, з його точки зору, повинен будуватися в чіткій відповідності до виховних і індивідуальних особливостей учнів. Я.А.Коменський навіть зробив спробу дати свою типологію учні ...

Розробка та експериментальна перевірка методики формування у підлітків естетичної культури в процесі навчальної діяльності
Отже, в Рівненській ЗОШ №3 проводилося педагогічне дослідження, ціль якого — експериментальним шляхом перевірити ефективність педагогічних умов естетичного виховання підлітків в процесі навчальної діяльності. Реалізація програми дослідження передбачала рішення наступних завдань: обґрунтувати висуну ...

Навігація по сайту

Copyright © 2019 - All Rights Reserved - www.startpedahohika.com