Індивідуальна робота із картками

Сторінка 1

Ціль: Розглянути систему виховних впливів на дитину.

Завдання: Запропонувати кожному вчителю ряд шаблонів на яких відзначено способи впливу на дитину, що відносяться до двох протилежних груп.

Вам необхідно скласти схему за якою треба показати можливі результати розвитку рис особистості при домінуючому використанні того чи іншого способу впливу.

Система виховних впливів на учня.

Соціально виправдані способи

Можливі результати при частому використанні

Індивідуально виправдані способи

наказ

пасивність

активність

прохання

рішення

несамостійність

самостій

ність

порада

допит

прихованість

відвертість

довірлива бесіда

критика

тривожність

впевненість

акцент на достоїнствах

ярлик

агресивність

доброзичливість

симпатія

погроза

страх

відповідальність

проекція результату

моралізування

опір

співдружність

стати на позицію іншого

уникання вирішення проблеми

відчуження

захищеність

сумісне обговорення ситуації на рівних

гіперопіка

інфантильність

ініціативність

надання повноважень

акцент на особистому успіху

вседозволеність

самообмеження

акцент на результаті діяльності

Страницы: 1 2 3 4 5 6

Актуально про педагогіку:

Основні чинники формування комунікативних умінь
У системі уроків, які включають відомості про мовлення, учням дається загальне уявлення про спілкування, види мовленнєвої діяльності. Звертається їх увага на відмінності між мовою та мовленням, потрібно зосередити більшу увагу на тому, що мова відображає досвід колективу, а мовлення - досвід індиві ...

Методологія експертного опитування
Експертне опитування — різновид соціологічного опитування, у ході якого респондентами виступає особливий тип людей — експерти. Це компетентні особи, що мають глибокі знання про предмет або об'єкт дослідження. Експерт (лат. ехрег1ю — досвідчений) — фахівець, що робить висновок при розгляді якого-неб ...

Особливості особистісних властивостей і міжособистісних відносин молодших школярів, їхній зв’язок з особливостями комунікацій у музично-педагогічному процесі
Дослідження проводилося в спеціалізованій школі № 77 Комінтернівського району міста Харкова, в 2 – В класі. Вік дітей: 8 - 9 років; усього дівчинок - 14, хлопчиків - 12. Специфіка школи: з поглибленим вивчанням предметів ХЕЦ (художньо-естетичний цикл) та англійської мови. У початкових класах виклад ...

Навігація по сайту

Copyright © 2020 - All Rights Reserved - www.startpedahohika.com