Інтерактивні вправи у навчанні аудіювання

Сторінка 26

asks − просить

to bring − принести

herself − саме

sugar − цукор

to be ready − бути готовим

to eat − їсти

mustn’t eat − не повинен їсти

Tasks:

1. Answer the following questions:

Are Polly, Molly and Dolly good or bad daughters?

Why do you think so?

2. Listen to the sentences and repeat them after the speaker:

1. One morning the girls’ mother says, “I want to make apple jam”.

2. Then the girls’ mother asks her daughter to go to the garden to bring apples for apple jam.

3. So the girls’ mother goes to the garden herself.

4. “Those who do not work mustn’t eat.”

3. Listen to the beginning of the story and predict what this story is about:

Polly, Molly, and Dolly are three little girls. They live with their mother in a little house. Every day the girls’ mother works very much. But Polly, Molly and Dolly do not help her. They do not like to work.

One morning the girls’ mother says, “I want to make apple jam”. Polly says: “That’s good!” Molly says, “That’s very good!” and Dolly says, “That’s very, very good!”

4. Read the sentences and put them in the order they were in the text.

1). One morning the girls’ mother says, “I want to make apple jam”.

2). Polly says: “That’s good!” Molly says, “That’s very good!” and Dolly says, “That’s very, very good!”

3). Polly, Molly, and Dolly are three little girls.

4). But Polly, Molly and Dolly do not help her.

5). So the girls’ mother goes to the garden herself.

6). They live with their mother in a little house.

7). Every day the girls’ mother works very much.

8). They do not like to work.

9). Then the girls’ mother asks her daughter to go to the garden to bring apples for apple jam.

10). But her daughters do not want to go to the garden.

11). So the girls’ mother goes to the garden herself.

5. Make a plan to the text. Divide the text into meaningful parts and entitle them.

6. Retell the text from the point of view of the main character.

7. Listen to the text and give the title:

My Little Dog Wolf

Listen to the story and say what does the dog like to do?

I have a little dog. His name is Wolf. He is a good dog. He lives in a little house. This little house is a dog-house. It is a small nice house. The dog­house is green; it is in the yard.

One day Wolf says, "I want to run, I want to play."

And he runs out of his house. He runs in the street and meets two little kittens.

"Bow, wow," he says. The little kittens run from him. Wolf runs after them. "Bow, wow," he says. "This is good. I am big, the little kittens are afraid of me, they run from me."

Wolf is happy; he runs and runs. He meets five little chicks.

"Bow, wow," he says. The little chicks run from him. Wolf runs after them.

"Bow, wow," he says happily. “This is good. I am big; the little chicks run from me.”

And wolf runs and runs. He meets Mother Hen.

"Bow, wow," he says. But Mother Hen does not run from him. She runs after him. "Bow, wow," says Wolf. “This is not good. I am not very big. Mother Hen does not run from me. She is not afraid of me.”

Страницы: 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31

Актуально про педагогіку:

Приклади навчальних планів занять з використанням проблемних ситуацій
Приклад навчального завдання № 2 Дисципліна « Менеджмент в землевпорядкуванні » Тема: Аналіз ситуації «Деякі проблеми лізингу в Україні» У статті (Ділова неділя. — 2007. — 21 травня. — № 28) розповідається про діяльність лізингових компаній різних форм власності: приватного фінансово-лізингового до ...

Класи і види тестів
Традиційний тест являє собою єдність, щонайменше, трьох систем: змістовної системи знань, яка описується мовою навчальної дисципліни, що перевіряється; формальної системи завдань зростаючої складності; статистичних характеристик завдань і результатів. Традиційний навчальний тест потрібно розглядати ...

Психолого-педагогічні умови організації екологічного виховання учнів
Із загостренням екологічної ситуації, зумовленої антропогенними перетвореннями природного середовища, та необхідністю розв'язання екологічних проблем виникла необхідність впровадження екологічної освіти та виховання в школі як пріоритетних освітньо-виховних напрямів, що відіграють вирішальну роль у ...

Навігація по сайту

Copyright © 2019 - All Rights Reserved - www.startpedahohika.com