Інтерактивні вправи у навчанні аудіювання

Сторінка 11

3. Listen to the sentences and translate them:

1). He came home from school and sat at the table to do his homework.

2). The doorbell rang and his friend Bob came to see him.

3). Then the telephone rang and Peter talked with Mary, his school friend.

4). In the evening Peter sat at the table but soon he fell asleep.

4. Listen to the sentences and repeat them after the speaker:

1). He came home from school and sat at the table to do his homework.

2). Then the telephone rang and Peter talked with Mary, his school friend.

3). Later they met in the street and went to the park.

4). In the evening Peter sat at the table but soon he fell asleep.

5. Listen to the beginning of the story and predict what this story is about:

This is a boy. His name is Peter. He is 9. And he goes to school. Yesterday he had 4 lessons. He came home from school and sat at the table to do his homework. The doorbell rang and his friend Bob came to see him….

6. Read the sentences and put them in the order they were in the text.

1). Later they met in the street and went to the park.

2). He came home from school and sat at the table to do his homework.

3). Then the telephone rang and Peter talked with Mary, his school friend.

4). Yesterday he had 4 lessons.

5). His name is Peter.

6). And he goes to school.

8. Make a plan to the text. Divide the text into meaningful parts and entitle them.

9. Retell the text from the point of view of the main character.

10. Listen to the text and give the title:

It Doesn’t Matter

Listen to the story and say what Betsy wanted to write.

Betsy is a little girl. She is only five. She doesn’t know how to read and write. But her sister Mary is a schoolgirl. She is ten.

One day Mary sees her little sister at the table with a pen in her hand and a big white sheet of paper in front of her.

“What are you doing?” Mary asks her sister.

“I am writing a letter to my friend Kitty,” says Betsy. “But you don’t know how to write,” says her sister.

“Well,” she says, “it doesn’t matter, because Kitty doesn’t know how to read.”

Vocabulary:

it doesn’t matter − це не має значення

only − лише

doesn’t know − не вміє

sheet of paper − аркуш паперу

in front of her − перед нею

What are you doing? − Що ти робиш?

I am writing − Я пишу

Tasks:

1. Answer the following questions:

1). Why can’t Betsy read and write?

2).What does Mary see on day?

3). Whom is Betsy writing a letter?

4). What does Betsy answer to her sister?

2. Listen to the sentences and put “ + ” if they are identical or “ − ”if they are different:

1). Betsy is a little girl. / Mary is a little girl.

2). But her sister Mary is a schoolgirl. / Her sister Mary is a schoolgirl.

3). One day Mary sees her little sister at the table with a pen in her hand and a big white sheet of paper in front of her.

3. Listen to the sentences and translate them:

1). She doesn’t know how to read and write.

2). One day Mary sees her little sister at the table with a pen in her hand and a big white sheet of paper in front of her.

3).“Well,” she says, “it doesn’t matter, because Kitty doesn’t know how to read.”

Страницы: 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

Актуально про педагогіку:

Практика впровадження
На сьогоднішній день фінансове забезпечення загальноосвітніх шкіл на дуже низькому рівні — не вистачає коштів для придбання ІКТ. А якщо і є комп’ютерний клас, то користуються ним лише старшокласники, школярі ж початкових класів доступу до ІКТ не мають. Проводилось опитування в трьох школах міста Те ...

Використання сучасних освітніх технологій на уроках
Розробка та впровадження сучасних освітніх технологій потребує нових підходів до управління, залучення до традиційної системи навчання і виховання принципово нових елементів, оскільки цей процес не зводиться лише до збільшення суми знань та розвитку учнів, а передбачає досягнення нової якості орган ...

Зміст екологічної освіти і виховання
У ході своєї історії людство піддавалося впливу багатьох природних і соціальних катаклізмів. Воно випробувало і пережило катастрофічні кліматичні зміни - великі посухи і повені, землетруси й епідемії. Воно перетерпіло також не менш драматичні, колізії в соціально-політичному аспекті. Однак аж до се ...

Навігація по сайту

Copyright © 2019 - All Rights Reserved - www.startpedahohika.com