Педагогічні умови системи фізкультурно-оздоровчої роботи

Сторінка 2

При вирішенні окремого завдання велике значення має індивідуальний підхід до кожної дитини, який необхідно здійснювати як при формуванні знань, умінь і навичок, так і у вихованні фізичних і духовних якостей. Індивідуальний підхід виражається в диференціації навчальних завдань і шляхів їх виконання, навантаження і способів його регулювання, форм занять і прийомів педагогічного впливу у відповідності з індивідуальними особливостями школяра. Крім того нами брався до уваги стан здоров’я дітей, їх захворювання.

4. Включення школярів у різноманітні види діяльності. Фізкультурно-оздоровча робота на краєзнавчих засадах передбачає залучення учнів початкових класів до різноманітних видів діяльності. Зокрема, ігрової, пізнавальної, трудової, суспільно-корисної, спортивної, громадської, естетичної та пошукової діяльності. Представлені види діяльності реалізовуються через такі форми та методи роботи: ігри, бесіди, спостереження, експедиції, прогулянки, туристичні походи, мандрівки, екскурсії, змагання, конкурси, дні здоров’я, туристично-краєзнавчі гуртки тощо.

Важливою передумовою даного положення є також тісна співпраця з вчителем початкових класів, тобто класоводом, який більш інформований про уподобання дітей, участь у різних видах діяльності.

5. Створення емоційно-насичених ситуацій.

Величезну роль у житті і діяльності дитини відіграють почуття. Все, до чого прагне дитини, її орієнтування, пошуки в ігровій, навчальній, спортивній та трудовій діяльності, супроводиться відповідними переживаннями. Почуття найкраще виявляють психічний стан дитини. Формування в процесі навчальної і позакласної роботи соціальних, інтелектуальних, естетичних почуттів, емоцій зумовлює розвиток пізнавальних інтересів учнів, їх духовне зростання в цілому.

Варто створювати ситуації переживання за власний та командний успіх, радості перемог, досягнень, здобутків, турботи за своїх однокласників, милування красою природи, захоплення ходом гри, відповідальності за виконання обов’язків.

Представлені вище педагогічні умови, на нашу думку, здатні забезпечити достатньо високу ефективність фізкультурно-оздоровчої роботи з врахуванням краєзнавчого підходу.

Страницы: 1 2 

Актуально про педагогіку:

Поняття «педагогічна технологія»
У документах ЮНЕСКО технологія навчання (поняття не є загальноприйнятим у традиційній педагогіці) розглядається як системний метод створення, застосування і визначення всього навчального процесу викладання і засвоєння знань з урахуванням технічних, людських ресурсів та їх взаємодії. Технологічність ...

Аналіз програми трудового навчання у початкових класах
Демократизація суспільства, вільний розвиток особистості по-новому ставлять питання про якість перебудови навчально-виховного процесу, створення цілісної системи змісту освіти, реалізації в педагогічному процесі принципу гуманізації. Нова методологія виховання ґрунтується на гуманістичних цінностях ...

Особливості комунікативної професійної компетентності соціального педагога
Працівник у сфері соціальної роботи має бути фахівцем високої професійної компетентності і культури. Вона вбирає в себе і такі професійні якості, як комунікативна компетентність та культура спілкування. В умовах становлення та розвитку системи соціальної роботи за період незалежності України роль п ...

Навігація по сайту

Copyright © 2020 - All Rights Reserved - www.startpedahohika.com