Аналіз останніх досліджень і публікацій

Проблема вивчення іноземних мов у молодших класах досліджувалась багатьма вченими, зокрема, О. Арделян, А. Гергель, Т. Довженко, Г. Матюхою, О. Паршиковою, Ю. Сербіною, М. Сухолуцькою, Л. Флатовою, О. Шапкіною та ін. Вальдорфська педагогіка має свої особливості щодо вивчення іноземних мов у початкових класах. Теоретичні та методологічні основи навчання іноземним мовам у вальдорфській школі розроблялись як зарубіжними, так і вітчизняними дослідниками, зокрема О.Іоновою, Н. Морозовою, М. Петровою, М. Росоном, Р. Штайнером, К. Штокмайером, К. Яффке та ін. Але проблема методичних основ навчання іноземним мовам у вальдорфській школі окремо не розглядалась, але є актуальною, бо Штайнер-педагогіка накопичила багатий досвід навчання іноземних мов. Сучасні вітчизняні дослідження (О. Копіца, О. Паршикова та ін.) свідчать, що оптимальне співвідношення практичних завдань раннього навчання іноземних мов визначається домінування завдань формування умінь усномовленнєвої діяльності та акцентуванням фонетичного і лексичного аспектів іншомовного спілкування. Навчання іноземних мов у початковій вальдорфській школі відбувається усно, і важливим аспектом є створення умов для розвитку комунікативних здібностей. Тому для сучасної української школи корисним є розгляд і врахування окремих прийомів та шляхів навчання іноземних мов у молодших класах вальдорфської школи.

іноземний дошкільний викладання самореалізація

Актуально про педагогіку:

Формування естетичних цінностей засобами образотворчого мистецтва і літератури
Образотворча діяльність властива дітям змалку. Завдяки цій діяльності дитина глибше пізнає суть життєвих явищ, навколишніх предметів. Формування естетичних цінностей, що здійснюються з раннього шкільного віку засобами образотворчого мистецтва має три основних напрямки: залучення учнів до безпосеред ...

Асоціативна, біхевіристична гештальтпсихологічна теорії навчання
Значний вплив на загальну теорію навчання мають асоціативна, біхевіористична та генетична теорії навчання. Суть цих напрямків розкрита в історії психології. Про зв'язок їх з напрямками навчання пише І.А. Зимня. Поняття асоціації вперше запровадив Арістотель. Він поділяв асоціації на чотири види — з ...

Психолого-педагогічні умови організації екологічного виховання учнів
Із загостренням екологічної ситуації, зумовленої антропогенними перетвореннями природного середовища, та необхідністю розв'язання екологічних проблем виникла необхідність впровадження екологічної освіти та виховання в школі як пріоритетних освітньо-виховних напрямів, що відіграють вирішальну роль у ...

Навігація по сайту

Copyright © 2019 - All Rights Reserved - www.startpedahohika.com