Таксономія навчальних цілей в різних доменах

Структура тексту і формати завдань

1. Контрольна робота проводиться у письмовій формі. Кожен учень отримає індивідуальний бланк із завданням.

2. Тестування триває 40 хв, з них: 5 хв організація класу, інструктаж учнів; 35 хв – виконання тестових завдань.

3. Контрольна робота містить такі формати тестових завдань:

а) завдання з вибором однієї правильної відповіді (завдання 1 – 10);

б) відкриті завдання з короткою відповіддю (завдання 11- 15);

в) відкриті завдання з розгорнутою відповіддю (завдання 16-17).

Як оцінити роботу

1. Правильне виконання завдань 1 – 6 оцінюється в 1 бал.

2. Відкриті завдання з короткою відповіддю оцінюється таким чином: завдання 12, 16 – 1 бал за умови їх правильного виконання; завдання 11, 13, 14 – у межах 2 балів; 2 бали – завдання розв’язано повністю і правильно; 1 бал – допущено помилку під час розв’язання завдання; 0 балів – не приступив до виконання завдання.

3. Відкриті завдання з розгорнутою відповіддю – завдання 15 – 17 – оцінюються у межах 2 балів; 2 бали – завдання розв’язано повністю і правильно; 1 бал - допущено помилку під час розв’язання завдання; 0 балів – не приступив до виконання завдання.

Таблиця переводу набраних балів в оцінку

Математика

Час виконання – 40 хвилин

І Завдання 1-10 з вибором однієї правильної відповіді

1. Одне із даних чисел округлили до сотень і отримали 400.

Яке це число?

А 473

Б 328

В 392

2. Скільки хвилин становить 2 год 40 хв?

А 240 хв

Б 160 хв

В 204 хв

3. Літак пролітає за з години 210 кілометрів.

Скільки кілометрів пролітає літак за 1 годину?

А 210 км

Б 70 км

В 80 км/год

4. Яка з геометричних фігур є об’ємною?

А

Б

В

5. На рисунку зображено календар на серпень 2008 року.

День народження Івана у вівторок 5 серпня. Рівно через 2 тижні після цього святкуватиме свій день народження друг Івана Остап. Якого числа день народження Остапа?

А 5 серпня

Б 19 серпня

В 26 серпня

6. Периметр трикутника 12см 6мм. Довжина однієї сторони 4см 4мм, а другої – 3см 1мм. Знайди довжину третьої сторони.

А 5см 1мм

Актуально про педагогіку:

Засоби навчання. Їх види та функції
Засоби навчання — допоміжні матеріальні засоби школи з їх специфічними дидактичними функціями. Засоби навчання у навчальному процесі: слово вчителя — для передачі знань, слово і дія для формування умінь і навичок; викладаючи новий матеріал, учитель спонукає думати учнів над ним, погоджуватись чи не ...

Подальший розвиток проблеми
Для подальших розробок елементів системи, як у рамках першого, так і другого напрямків, можна виділити перелік першочергових етапів методичних і технічних заходів, що представляє технологію переходу існуючих курсів навчання й перепідготовки на систему дистанційного навчання. Робота зв'язана з посту ...

Естетичне виховання підлітків, як складова частина виховного процесу
Важливою складовою всебічного гармонійного розвитку особистості є естетичне виховання. Естетичне виховання — складова частина виховного процесу, безпосередньо спрямована на формування здатності сприймати і перетворювати дійсність за законами краси в усіх сферах діяльності людини. Методологічною зас ...