Табл.2 Бланк рейтингової оцінки
Рос.Мова |
Мат |
Фіз.-ра |
читання |
музика |
їсть/зн |
Ритміка |
праця |
ІЗО |
етика |
геогр | |
1 |
4 |
14 |
16 |
6 |
8 |
5 |
17 |
13 |
14 |
14 |
4 |
9 |
5 |
5 |
3 |
5 |
2 |
4 |
3 |
5 |
3 |
2 |
6 |
8 |
3 |
4 |
2 |
2 |
2 |
3 |
2 |
2 |
3 |
3 |
5 |
7 |
3 |
1 |
2 |
5 |
4 |
3 |
1 |
1 |
3 |
2 | |
6 |
2 |
1 |
1 |
3 |
3 |
2 |
2 |
1 |
2 | ||
5 |
5 |
1 |
2 |
3 |
4 |
1 |
1 |
1 |
2 |
3 | |
4 |
3 |
1 |
2 |
2 |
3 |
2 |
1 | ||||
3 |
1 |
1 |
1 |
2 |
1 |
1 |
1 |
2 | |||
2 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 | |||||
1 |
1 |
1 |
Табл. 3 Протокол трьох уроків музики за методикою Фландерса
Актуально про педагогіку:
Особливості змісту виховання в сучасній школі
В основі сучасної вітчизняної методології відбору змісту виховання лежить ідея реалізму мети виховання. В умовах розбудови й утвердження суверенної, правової, демократичної держави, становлення громадянського суспільства в Україні особливого значення набуває формування громадянина - особистості, як ...
Історико-педагогічний аналіз використання гри у навчальному процесі
Розуміння того, що в центрі навчального процесу перебуває учень, потребує пошуку та використання сучасних засобів розвитку його особистості. У зв’язку з цим першочерговими завданнями шкільної освіти є: методологічна переорієнтація на особистість учня, оновлення змісту, впровадження сучасних техноло ...
Загальна характеристика заліків та їх методологічне значення
Традиційно домінантне місце в системі навчально-виховної роботи у вищих навчальних закладах України займають заліки та екзамени. Педагоги, вчені по-різному ставилися до цих видів навчальної роботи. Різні погляди на заліки у вищій школі були і в радянський період (особливо в 20—30-ті pp. XX ст.). Ал ...