Загальна характеристика програми по музиці "Музичне мистецтво"

Сторінка 2

Табл.2 Бланк рейтингової оцінки

Рос.Мова

Мат

Фіз.-ра

читання

музика

їсть/зн

Ритміка

праця

ІЗО

етика

геогр

1

4

14

16

6

8

5

17

13

14

14

4

9

5

5

3

5

2

4

3

5

3

2

6

8

3

4

2

2

2

3

2

2

3

3

5

7

3

1

2

5

4

3

1

1

3

2

6

2

1

1

3

3

2

2

1

2

5

5

1

2

3

4

1

1

1

2

3

4

3

1

2

2

3

2

1

3

1

1

1

2

1

1

1

2

2

1

1

1

1

1

1

1

1

1

Табл. 3 Протокол трьох уроків музики за методикою Фландерса

Страницы: 1 2 

Актуально про педагогіку:

Особистісно-орієнтовна педагогічна взаємодія вчителя й учнів при комп'ютерному навчанні
Педагогіка співробітництва, діяльнісний підхід до навчального процесу, активація учнів, індивідуалізація навчання - всі ці тенденції сучасної педагогіки змушують задуматися про кардинальне переосмислення ролі вчителі в навчальному процесі. Авторитарна схема синхронного керування класом з декількох ...

Наочність в процесі навчання української мови. Види наочності
Перед загальноосвітніми школами стоїть одне з першочергових завдань: забезпечити успішне вивчення української мови, домогтися вільного володіння нею. Вирішення цього відповідального і нелегкого завдання зобов’язало вчителя постійно і всебічно підвищувати ефективність навчально-виховного процесу. Се ...

Освіта в Середньовічному суспільстві
У цей період практично всі грамотні люди належали до одного стану (духівництва). Їх навчання проходило в школах, створених знову ж таки представниками духівництва. Найтиповішими були монастирські, соборні і приходські школи. Монастирські школи ділилися на внутрішні і зовнішні. Вони давали найповніш ...

Навігація по сайту

Copyright © 2020 - All Rights Reserved - www.startpedahohika.com