Аналіз результатів апробації педагогічних умов підвищення якості знань учнів засобами проблемних ситуацій

Сторінка 5

Рис. 19

Після першого кола дуг на кожну вісь додайте по 1 бісеринці.

Рис. 20

Після 8 особових рядів у верхній частині пелюстки наступні 5 рядів сплетіть виворітними.

Рис. 21

Нижня частина пелюстки завжди повинна бути круглою. Верхню можете плести як круглу так і з гострими кутами.

Відріжте зайву дріт осей у верхній частині пелюсток, загніть кінчики до виворітної рядах і надайте пелюсткам чаше образну форму таким чином, щоб ряди навиворіт нижній частині пелюстки були всередині «чаші».

Рис. 22

Фігурно зігніть назовні верхню частину пелюстки.

Рис. 23

По спіралі, прикладаючи пелюстки до стебла, зберігаючи заданий попередніми колами напрямок, примотують їх по черзі нитками по одному.

Рис. 24

Наше виріб ручної роботи вже набуває свої риси троянди.

Рис. 25

П'яте коло пелюсток троянди з бісеру

Плетуться 4 пелюстки аналогічно четвертому колу. Тільки тепер на 3-х осях з 15 кіл дуг: 8 лицьових і 7 виворітних. Візьміть 3 відрізка дроту за 10 см. обігніть навколо них робочу дріт 2 витками з набраним бісером. На праву вісь нанизайте 1 біс., На середню - 2, а на ліву - 3.

Рис. 26

Після першого кола дуг на середню вісь додайте 1 бісерину.

Рис. 27

Після другого кола дуг по 1 бісерині додайте на крайні осі.

Рис. 28

Після 2-3 кола дуг одну з осей в нижній частині пелюстки можете відрізати, щоб робочої дротом не обвивати таку товсту вісь, що складається з 3-х дротів 0,4 мм. Після 8 особових рядів, у верхній частині пелюстки наступні 7 рядів сплетіть виворітними. Нижня частина пелюстки завжди повинна бути круглою. Верхню можете плести як круглу так і з гострими кутами.

Відріжте зайву дріт осей у верхній частині пелюсток, загніть кінчики до виворітної рядах і надайте пелюсткам чаше образну форму таким чином, щоб ряди навиворіт нижній частині пелюстки були всередині «чаші», фігурно зігнувши назовні верхню частину пелюстки.

Рис. 29 - Бутони троянди з бісеру

У нас в композиції 2 бутони.

Брунька складається з двох кіл пелюсток по 3 в кожному.

Для першого кола сплетіть 3 пелюстки аналогічно пелюсткам троянди першого кола.

3 пелюстки другого кола плетуться на 2-х осях з 9 кіл дуг: на праву вісь наберіть 2 бісерини, А на ліву - 3. Сплетіть круглу пелюстку з 7 лицьових рядів дуг і 2 виворітних.

Утворені пелюстки зберіть на стебло по спіралі аналогічно першим двом колам пелюсток троянди.

Поточний інструктаж

Обходжу робочі місця дітей,слідкую за правильністю виконання роботи. Даю поради учням які не справляються з виконанням певних операцій.

Заключний інструктаж

Проводжу з учнями аналіз типових помилок,що допускалися в процесі виконання роботи. Визначаю гарні роботи учнів, виставляю оцінку за виконану роботу та обґрунтовую її.

Страницы: 1 2 3 4 5 6 7 8

Актуально про педагогіку:

Психолого-педагогічні особливості патріотичного виховання учнів у сучасній початковій школі
Неможливо говорити про формування любові до Батьківщини без повідомлення дітям певних знань про неї. Зміст занять також можливо визначити в декількох напрямках. Оскільки патріотичне почуття за своєю природою багатогранне, воно об’єднує такі напрямки виховання особистості: моральне, трудове, розумов ...

Види тематичного малювання на теми пейзажу
Робота по розвитку образотворчої діяльності в малюванні природи повинна будуватися у відповідності з вимогами програми виховання і навчання в школі, які націлюють на формування в кожної дитини морально-естетичні почуття при зустрічі з прекрасним у природі та мистецтві, при знайомстві з подією та пе ...

Структура цілей навчання в сучасній методиці навчання ІМ
Визначення цілей навчання дає відповідь на запитання «з якою метою навчати?» Існує 4 цілі: Практична, виховна, освітня та розвиваюча. Практична мета є провідною. Передбачає практичне опанування учнями умінь мовлення (аудіювання, говоріння, читання, письмо). Тобто, здійснювати усне спілкування; вмін ...

Навігація по сайту

Copyright © 2019 - All Rights Reserved - www.startpedahohika.com