Методика використання проблемних ситуацій на уроках трудового навчання як засобу підвищення якості знань учнів

Сторінка 1

Результати констатуючого експерименту стали основою для проведення формувального експерименту, мета якого - експериментально перевірити педагогічні умови підвищення якості знань учнів з обслуговуючої праці засобам проблемних ситуацій.

В ході формувального експерименту ми прагнули:

забезпечити зв'язок теорії зі шкільною практикою;

залучити школярів до активного співробітництва;

підвищити зацікавленість учнів в отриманні глибоких знань

з обслуговуючої праці.

З цією метою нами було проведена серія уроків у сьомому класі з використанням проблемних ситуацій.

Протягом вивчення теми «Технологія оздоблення виробу бісером» здійснювався постійний контроль над рівнем якості знань учнів.

Варіативна програма з технології бісероплетіння

І. Матеріали. Основні й додаткові матеріали. Особливості матеріалів різних виробників. Особливості роботи з "рубанням" і стеклярусом.

1. Види основ, використовуваних для бісероплетіння. Нитка, дріт, нитка гумова (гумка), нитка металева (тонкий дріт). Особливості використання кожного виду основ.

2. Робоче місце. Інструменти.

3. Необхідні базові технічні прийоми. Закладення нитки. Нарощування нитки. Закріплення фурнітури. Закріплення нитки "без вузла". Закріплення різних видів основ для бісероплетіння.

ІІ. Ланцюжки й стрічки.

1. Ланцюжок "квадратик" ("хрестик"). Плетиво 2-мя голками, плетиво 1-ої голкою. Варіанти ланцюжків "квадратик". З'єднання двох і більше ланцюжків у єдине полотно. Плетиво ланцюжків "квадратик" у два прийоми. Виконання ланцюжка з накладенням.

2. Ланцюжок "квітка". Плетиво в 1 прийом. Плетиво в 2 прийоми. З'єднання ланцюжків у єдине полотно.

3. Ланцюжок "вісімка".

4. Ланцюжка, використовувані для обробки одяги.

- Ланцюжок "змійка".

- Ланцюжок "зиґзаґ"

5. Ускладнені варіанти ланцюжків.

- Ланцюжок "ускладнений квадрат" ("ускладнений хрест"). Варіант використання. З'єднання ланцюжків у єдине полотно.

- Ланцюжок "ажурна".

- Ланцюжок "ялинка".

- Ланцюжок" колосок"

ІІІ. Моделювання й виконання виробів на основі ланцюжків.

1. Використання техніки накладення.

- Ажурне накладення. Петельна техніка. Петельне одноярусне накладення. Петельне багатоярусне накладення.

- Щільне накладення.

- "Коралове" підплетення ("корали", "гілочки" і т.п.).

2. Комбінування різних технік в одному виробі.

ІV. Техніки щільного плетива.

1. Монастирське плетиво. Плетиво 2-мя голками. Плетиво 1-ої голкою. Варіанти використання. Моделювання форми й візерунка виробу.

2. Мозаїчне плетиво. Пряме мозаїчне плетиво. Косе мозаїчне плетиво. Варіанти виробів.

3. Цегельний стібок.

V. Ажурне плетиво.

1. Види плетива: "Стільники", "Сітка", "Ліхтарик", "Поднизи".

2. Використання видів ажурного плетива на практиці:

- виробу "прямій" форми (пояса, браслети, коміра-стійки);

- виконання виробів з округленим краєм (коміри). Сітка вертикального плетива. Сітка горизонтального плетива;

Страницы: 1 2 3 4 5

Актуально про педагогіку:

Поняття "виховання”, "естетичні цінності”
Виховання значним чином впливає на взаємодію особистості і середовища, бо середовище - це те оточення, яке людина сприймає, на яке реагує, з яким вступає в контакт. Виховання здатне змінити ставлення індивіда до оточуючого середовища, людей, речей, умов життя і діяльності. Дослідження наукової літе ...

Відділення педагогіки і психології професійно-технічної освіти
Відділення педагогіки і психології професійно-технічної освіти засновано 29 січня 1997 р. Академік-секретар Відділення – доктор педагогічних наук, професор Ничкало Нелля Григорівна, вчений секретар – кандидат педагогічних наук Талалуєва Наталія Олександрівна. До складу входять 5 дійсних члени (акад ...

Складання перспективно-поурочного плану викладення теми
Перспективно-поурочний план - це документ, що містить перелік уроків по конкретній темі, а також організаційні і дидактичні характеристики кожного з них, представлені часом, що відводиться на вивчення тих або інших питань теми, типом уроку, цілями навчання, змістом базового матеріалу, методами навч ...

Навігація по сайту

Copyright © 2022 - All Rights Reserved - www.startpedahohika.com