Натюрморт типу букета з гілочками верби. Малювання композиції "Вербнанеділя"

Статті і корисна інформація » Методика формування у молодших школярів навичок живопису у процесі малювання натюрморту » Натюрморт типу букета з гілочками верби. Малювання композиції "Вербнанеділя"

Сторінка 2

4.Декламування віршів.

1-ий учень.

Вербна неділя

Тоненьким прутиком

з вербовим котиком

себе вітаємо

легеньким дотиком .

Радісну звістку

собі говоримо,

щодень великий

не поза горами,

що вже за тиждень

буде Великдень (М. Хоросницька).

2-ий учень.

Вербові котики

Ніжним котикам вербовим

Справила весна обнови —

Сірі кожушки м'якенькі,

Щоб було їм уночі

Тепло так, мов на печі,

Щоб зненацька холоди Не принесли їм біди.

Перегляд демонстраційного матеріалу(з коментарем учителя).

6.Поетапне виконання композиції вчителем,

Вербову гілочку ми малюватимемо сьогодні не пензликом, а . квачиком. Запитаєте, що це таке? Клаптик тканини, згорнутий у конус і обв'язаний ниткою. Квачиком малюємо так само, як і звичайним пензликом, Для малювання необхідно приготувати фарби — акварельні або гуашеві, баночку з водою, білий або кольоровий папір — аркуш довільних розмірів та форми (альбом для малювання).

Для виготовлення квачика необхідно:

а)взяти м'який квадратний клаптик тканини;

б) згорнути його так, щоб він набрав форми конуса;

в) обмотати цей конус ниткою та зав'язати.

Квачик для малювання готовий.

Перегляд таблиці з поетапним зображенням композиції.

Практична діяльність учнів.

III. Підсумок уроку.

Перегляд малюнків і виправлення помилок.

Страницы: 1 2 

Актуально про педагогіку:

Самовиховання як систематична і цілеспрямована діяльність особистості
Формування особистості передбачає три основні компоненти: вплив соціального середовища; цілеспрямований виховний вплив суспільства на особистість через соціальні інститути та свідомий, цілеспрямований вплив людини самої на себе, тобто самовиховання. Перші два компоненти мають об'єктивний характер, ...

Критерії оцінки та показники соціокультурного досвіду
Обстеження соціокультурного досвіду дитини молодшого шкільного віку ґрунтувалося на загальних соціально-педагогічних принципах. По-перше, враховувався комплексний підхід для забезпечення всебічного вивчення та об'єктивної оцінки соціальної компетентності дитини молодшого шкільного віку з різних поз ...

Розробки уроків з теми “Підцарство Одноклітинні або Найпростіші”
Урок № 1 (зразок 1.) Тема: Загальні риси одноклітинних тварин Мета. навчальна: розглянути особливості будови і процесів життєдіяльності звичайної амеби як одноклітинної тварини. виховна: виховувати дбайливе ставлення до природи, до предмету, що вивчається. розвивальна: продовжити формування уміння ...

Навігація по сайту

Copyright © 2020 - All Rights Reserved - www.startpedahohika.com