Проведення дослідження ефективності роботи факультативного курсу “Мікроорганізми і здоров`я людини”

Статті і корисна інформація » Факультативні заняття з біології » Проведення дослідження ефективності роботи факультативного курсу “Мікроорганізми і здоров`я людини”

Сторінка 1

Даний факультативний курс проводився в 9 класі школи ліцею № 15 м. Чернігова. З метою визначення ефективності роботи факультативного курсу нами було запропоновано тестові запитання ознайомлюючого характеру.

Питання для визначення рівня обізнаності учнів

Які на вашу думку мікроорганізми відносяться до патогенних для людини?

а) всі;

б) мікроорганізми рослин;

в) лише ті, які паразитують в організмі людини;

г) бактерії;

д) ті, що містять тільки в ґрунтах.

Стерилізація це

а) неповне знищення мікробів та їх спор;

б) повне знищення мікробів та їх спор;

в) не знищуються мікроби та їх спори.

Фарбування мікроорганізмів проводять переважно за допомогою барвника:

а) фуксину;

б) метиленового синього;

в) брильянтового зеленого;

г) метилоранжевого;

д) йоду.

Промивання мазка проводять

а) дистильованою водою;

б) ефіром;

в) спиртом;

г) розчином Люголя;

д) содою.

Для посівів мікроорганізмів використовуються

а) колби на 1 л;

б) пробірки;

в) чашки Петрі;

г) хімічні стакани;

д) предметні скельця.

Нормальна мікрофлора тіла людини містить:

а) патогенні організми мікросвіту;

б) віруси;

в) не містить ніяких організмів мікросвіту;

г) містить різні мікроорганізми та бактерії.

Мікробне число визначається за методом .

а) Кука;

б) Пастера;

в) Фельгена;

г) Коха;

д) Мора.

Про свіжість м`ясних продуктів свідчить наявність та кількість

а) коків;

б) паличок;

в) стрептококів;

г) цвільових грибів;

д) коків і паличок.

Якість молока вважається “доброю” якщо клітин мікробів в ньому міститься:

а) 1,2 млн.

б) 0,5 млн.

в) 4 млн.

г) 10 млн.

д) 20 млн.

Мікроорганізми до ротової порожнини потрапляють переважно .

а) з їжею;

б) з забрудненими руками;

в) з повітрям та водою;

г) мід час лікування;

д) із засобами гігієни.

Опитування проводилося дворазово – до і після виконання програми факультативу.

Результати відповідей наведені в таблиці 4.

Таблиця 4. Результати відповідей учнів на питання ознайомлюючого характеру

№ запитання

Кількість відповідей до експерименту

Кількість відповідей після експерименту

загальна

правильних

загальна

правильних

1

25

10

25

15

2

25

12

25

16

3

25

13

25

16

4

25

17

25

15

5

25

8

25

18

6

25

10

25

17

7

25

14

25

10

8

25

7

25

12

9

25

9

25

15

10

25

7

25

16

Разом

250

107

250

150

Страницы: 1 2

Актуально про педагогіку:

Педагогічні погляди Катону
Катон (Старший), Марк Порцій Катон Цензор; Marcus Porcius Cato Censorius, 234-149 рр. до н.е., римський політик, оратор і письменник. Завдяки достатку джерел, Катон належить до найбільш відомих осіб II ст до н. е. Він народився в Туськуле, походив зі всадничеського роду (еквитів) і виховувався на б ...

Загальна характеристика професії
Зміст освіти визначається наступними нормативними документами: кваліфікаційна характеристика; учбовий план; учбова програма по предметах; зведено-тематичний план. Кваліфікаційна характеристика – це державний документ, на основі якого складаються учбові плани і програми професійних учбових закладів. ...

Санітарно-гігієнічні вимоги до комп’ютерного класу
На один комп’ютер у класі повинно відводиться не менше 6 м2 площі, при цьому об’єм приміщення повинен бути не менше 24 м3. Якщо робочих місць понад 10, то для кабінету потрібна обладнана лаборантська кімната площею 18 м2. Не дозволяється розміщення місць з комп’ютерами в навчальних закладах в цокол ...

Навігація по сайту

Copyright © 2021 - All Rights Reserved - www.startpedahohika.com