Зміст і методика факультативного курсу

Статті і корисна інформація » Факультативні заняття з біології » Зміст і методика факультативного курсу

Сторінка 1

Проведення даного факультативного курсу передбачено в 9-му класі загальноосвітньої школи. Програма курсу розрахована на 17 занять (34 години). Передбачено виконання навчального плану за один навчальний рік.

Таблиця 1. Розподіл навчального матеріалу за темами

№ п/п	Тема заняття	Методи роботи на занятті	Кількість годин
Теоретичний курс
1	Загальні уявлення про мікробіологію. Поняття про мікроскопіювання, методи виготовлення мікропрепаратів	Лекція, бесіда	2
2	Поживні середовища, їх види та мета використання	Лекція, доповіді	4
3	Методи стерилізації поживних середовищ, посуду та інструментів	Лекція, демонстрація	4
Лабораторно-практичний курс
4	Мікроскопічне вивчення основних форм бактерій	Лабораторна робота	2
5	Фарбування мікроорганізмів	Лабораторна робота	4
6	Мікрофлора тіла людини	Семінарське заняття	2
7	Дослідження мікрофлори тіла людини	Лабораторна робота	2
8	Дослідження мікрофлори ротової порожнини	Лабораторна робата	2
9	Санітарно-мікробіологічний контроль об`єктів довкілля та якості продуктів харчування	Семінарське заняття	2
10	Санітарно-мікробіологічний контроль у закладах методом змивів	Лабораторна робота	2
11	Мікробіологічний контроль хлібобулочних виробів	Лабораторна робота	2
12	Бактеріологічний аналіз молока	Лабораторна робота	2
13	Мікробіологічне дослідження м`ясних продуктів	Лабораторна робота	2
14.	Підсумкове залікове заняття	Залік у формі письмової роботи	2

Страницы: 1 2

Актуально про педагогіку:

Значення української народної іграшки в різнобічному вихованні дітей
Народна педагогіка вимагає виховувати дитину, зважаючи на вікові особливості дитини: “Гни дерево, поки молоде, вчи дітей, поки малі”. Впродовж всього дитинства гра і народна іграшка займає найголовніше місце у житті дитини. В грі діти відтворюють працю дорослих, елементи трудових дій. В своїй ігров ...

Лекція: поняття, функції, види, принципи
За своєю дидактичною сутністю лекція виступає і як організаційна форма навчання - «специфічний спосіб взаємодії викладача і студентів, у рамках якого реалізується різноманітний зміст і різні методи навчання», і як метод навчання - «монологічний виклад навчального матеріалу в систематичній і послідо ...

Поняття педагогічної творчості і її роль у формуванні пізнавального інтересу школярів
Поняття «творчість» асоціюється зі створенням нових ідей, культурних і матеріальних цінностей, з «самостійно створеною діяльністю в різних напрямках виробничої роботи, науки, культури ». Творчість - це діяльність, що породжує щось нове, що раніше не існувало, на основі реорганізації наявного досвід ...

Зміст і методика факультативного курсу

Навігація по сайту