Зміст і методика факультативного курсу

Статті і корисна інформація » Факультативні заняття з біології » Зміст і методика факультативного курсу

Сторінка 1

Проведення даного факультативного курсу передбачено в 9-му класі загальноосвітньої школи. Програма курсу розрахована на 17 занять (34 години). Передбачено виконання навчального плану за один навчальний рік.

Таблиця 1. Розподіл навчального матеріалу за темами

№ п/п	Тема заняття	Методи роботи на занятті	Кількість годин
Теоретичний курс
1	Загальні уявлення про мікробіологію. Поняття про мікроскопіювання, методи виготовлення мікропрепаратів	Лекція, бесіда	2
2	Поживні середовища, їх види та мета використання	Лекція, доповіді	4
3	Методи стерилізації поживних середовищ, посуду та інструментів	Лекція, демонстрація	4
Лабораторно-практичний курс
4	Мікроскопічне вивчення основних форм бактерій	Лабораторна робота	2
5	Фарбування мікроорганізмів	Лабораторна робота	4
6	Мікрофлора тіла людини	Семінарське заняття	2
7	Дослідження мікрофлори тіла людини	Лабораторна робота	2
8	Дослідження мікрофлори ротової порожнини	Лабораторна робата	2
9	Санітарно-мікробіологічний контроль об`єктів довкілля та якості продуктів харчування	Семінарське заняття	2
10	Санітарно-мікробіологічний контроль у закладах методом змивів	Лабораторна робота	2
11	Мікробіологічний контроль хлібобулочних виробів	Лабораторна робота	2
12	Бактеріологічний аналіз молока	Лабораторна робота	2
13	Мікробіологічне дослідження м`ясних продуктів	Лабораторна робота	2
14.	Підсумкове залікове заняття	Залік у формі письмової роботи	2

Страницы: 1 2

Актуально про педагогіку:

Теоретико-методологічні основи проблеми вільного часу. Історико-педагогічний аспект проблеми
Час людини, сім’ї, суспільства є нематеріальною формою багатства, значною соціальною цінністю. Його головні складові – робочий час, який людина присвячує праці, та час, який людина використовує на власний розсуд. Кожна складова часу має своє призначення, соціально-економічний зміст, функції. Суспіл ...

Педагогічні умови формування уявлення учнів про закон пропозиції
В економічному житті суспільства беруть участь усі його члени, в тому числі й учні, хоча вони ще безпосередньо не вступають у виробничі відносини. Свідома й активна участь сучасної учнівської молоді в економічному житті та діяльності в майбутньому вимагає вже на рівні навчання послідовного здійснен ...

Стан проблеми в практиці роботи сучасної школи
Досвід роботи вчителів переконує, що для підвищення якості знань учнів важливе значення має правильна організація і методика проведення проблемного навчання на уроках обслуговуючої праці. Останні залежать від наявності педагогічних умов. Експерименти з даної проблеми проводились на базі середньої ш ...

Зміст і методика факультативного курсу

Навігація по сайту