Зміст і методика факультативного курсу

Статті і корисна інформація » Факультативні заняття з біології » Зміст і методика факультативного курсу

Сторінка 1

Проведення даного факультативного курсу передбачено в 9-му класі загальноосвітньої школи. Програма курсу розрахована на 17 занять (34 години). Передбачено виконання навчального плану за один навчальний рік.

Таблиця 1. Розподіл навчального матеріалу за темами

№ п/п	Тема заняття	Методи роботи на занятті	Кількість годин
Теоретичний курс
1	Загальні уявлення про мікробіологію. Поняття про мікроскопіювання, методи виготовлення мікропрепаратів	Лекція, бесіда	2
2	Поживні середовища, їх види та мета використання	Лекція, доповіді	4
3	Методи стерилізації поживних середовищ, посуду та інструментів	Лекція, демонстрація	4
Лабораторно-практичний курс
4	Мікроскопічне вивчення основних форм бактерій	Лабораторна робота	2
5	Фарбування мікроорганізмів	Лабораторна робота	4
6	Мікрофлора тіла людини	Семінарське заняття	2
7	Дослідження мікрофлори тіла людини	Лабораторна робота	2
8	Дослідження мікрофлори ротової порожнини	Лабораторна робата	2
9	Санітарно-мікробіологічний контроль об`єктів довкілля та якості продуктів харчування	Семінарське заняття	2
10	Санітарно-мікробіологічний контроль у закладах методом змивів	Лабораторна робота	2
11	Мікробіологічний контроль хлібобулочних виробів	Лабораторна робота	2
12	Бактеріологічний аналіз молока	Лабораторна робота	2
13	Мікробіологічне дослідження м`ясних продуктів	Лабораторна робота	2
14.	Підсумкове залікове заняття	Залік у формі письмової роботи	2

Страницы: 1 2

Актуально про педагогіку:

Особливості стилізації форм рослинного і тваринного світу
Стилізація в декоративно-прикладному мистецтві створює в ужиткових творах органічну єдність міри, доцільності й гармонії, прекрасного та утилітарного. Водночас вона сприяє логічно вмотивованому використанню відповідних законів об'ємного і площинного формотворення, допомагає авторам досягти в творах ...

Сприймання молодшими школярами музики на основі понять «ритм» та «лад»
Музично-ритмічна діяльність поєднує в собі всі види музичної діяльності дітей (слухання музики, спів, музичні ігри; рух під музику, творчу діяльність, делегування музичними п'єсами, музикування на дитячих інструментах). Матеріал для слухання має бути високохудожнім, цікавим і завершеним за змістом. ...

Рівні розумового розвитку учнів початкових класів в умовах традиційного навчання
Систематизовані знання відіграють значну роль у розумовому розвитку дитини тому, що їх засвоєння сприяє активізації попередньо одержаних знань і їх використанню для більш глибокого розуміння тих, які формуються. Саме систематизовані знання значно розширюють можливості пізнавальної діяльності дітей ...

Зміст і методика факультативного курсу

Навігація по сайту