Методичні, психологічні та лінгвістичні характеристики початкового ступеня навчання ІМ

Статті і корисна інформація » Педагогічна методика » Методичні, психологічні та лінгвістичні характеристики початкового ступеня навчання ІМ

Сторінка 2

Лінгвістичні та психологічні характеристики монологічного мовлення

З огляду психології монологічному мовленню властиві такі риси:

Однонаправленість. Зв’язність. Тематичність. Контекстуальність. (але в деяких випадках монологічне мовлення може бути наочно-ситуативним). Відносно безперервний спосіб мовлення. Послідовність і логічність.

З мовної точки зору монологічне мовлення характеризується структурною завершеністю речень, відносною повнотою висловлювання, розгорненістю та різноструктурністю фраз. ММ властивий досить складний синтаксис. Наявність лексичних та займенникових повторів, сполучників та сполучникових прислівників, або сполучення іменника з прикметником у ролі обставини місця та часу, тощо.

Типологія уроків ІМ

Основними критеріями класифікації уроків ІМ є цілі уроків та рівень сформованості навичок і вмінь. Перший тип – уроки, що спрямовані на формування мовленнєвих навичок користування мовним матеріалом. На таких уроках має місце ознайомлення з новим мовним матеріалом та тренування з метою його використання в аудіюванні, говорінні, читанні та письмі. Другий тип – це уроки, спрямовані на розвиток мовленнєвих умінь. На уроках цього типу переважає практика в мовленнєвій діяльності.

Страницы: 1 2 

Актуально про педагогіку:

Значення екскурсій в навчальному процесі
Екскурсія є складною формою навчально-виховної робо­ти, триває 45—90 хв. Вона відкриває можливості для комплексного використання методів навчання, збагачує знаннями учнів і самого вчителя, допомагає виявити практичну значимість знань, сприяє ознайомленню учнів з досягненнями науки, є ефективним зас ...

Психологічний аналіз професійної діяльності педагога дошкільної ланки освіти
Організатором і керівником-педагогічного процесу в усіх дошкільних закладах є вихователь. Яку ж роботу він виконує? Вихователь піклується про охорону і зміцнення здоров'я дітей, забезпечення повноцінного розвитку дитячого організму, про підтримання сприятливих гігієнічних умов, повноцінного харчува ...

Проект удосконалення інтелектуально-розвивального впливу на учнів у Полтавському професійному ліцеї транспорту
Ціннісний або аксіологічний підхід все частіше знаходить застосування в різноманітних дослідженнях, в тому числі і педагогічних. Якщо виходити із визначення педагогіки як сукупності теоретичних і прикладних наук, що вивчають процеси виховання, навчання і розвитку особистості, то приходимо до виснов ...

Навігація по сайту

Copyright © 2021 - All Rights Reserved - www.startpedahohika.com