Критерії відбору мовних мінімумів

Статті і корисна інформація » Педагогічна методика » Критерії відбору мовних мінімумів

Основними критеріями відбору є такі: сполучуваність, тобто здатність поєднуватися з іншими одиницями у мовленні; семантична цінність, тобто висловлювання за допомогою важливих понять з різних сфер людської діяльності; стилістична необмеженість (перевага не надається конкретному стилю). У зв’язку з тим, що слів, які відповідають даним критеріям, надзвичайно багато, до них застосовують ще й деякі додаткові: частотності, багатозначності, словотворчої та стройової здатності. Чим вищі показники слова за цими критеріями, тим цінніші вони для процесу навчання ІМ і тим скоріше вони мають бути включені до словника-мінімуму.

Ознайомлення з новими лексичними одиницями починається з семантизації, тобто розкриття значення ЛО. Всі способи семантизації можна поділити на дві групи: перекладні та без перекладні. Перекладні способи включають: однослівний переклад, багатослівний переклад, по фразовий переклад, тлумачення значення, або пояснення рідною мовою, дефініція \ визначення.

Безперекладні способи: наочна семантизації – демонстрація малюнків, предметів, жестів, рухів та ін. Мовна семантизації – за допомогою контексту, або зіставлення однієї ЛО з іншими відомими словами ІМ. Обираючи спосіб семантизації необхідно брати до уваги також належність слова до активного чи пасивного мінімуму, ступінь навчання, вікові особливості та мовну підготовку учнів.

Актуально про педагогіку:

Виховний колектив
Величезну роль грає колектив в розвитку людської особи. "Розвиток індивіда, - писали Маркс і Енгельс, - обумовлено розвитком всіх інших індивідів, з якими він знаходиться в прямому або непрямому спілкуванні". Ясно, що і дитячий колектив є явище об'єктивно закономірне. Діти живуть і вихову ...

Роль і місце екології в навчанні
Концепція екологічного виховання і освіти повинна спиратися на науковий аналіз реальності і деякі загальні положення філософського характеру. Сьогодні вони формуються як результат обширних досліджень фахівців самого різного профілю. Порушення рівноваги біосфери унаслідок стихійної діяльності людини ...

Методика підготовки до комбінованого уроку з основ економіки
Готуючись до занять, учитель детально продумує їх цільові установки, зокрема конкретні освітні, розвиваючі та виховні завдання, які він буде вирішувати на кожному етапі уроку. Без цього урок буде мати аморфний характер. Підбираючи навчальний матеріал, слід враховувати такі чинники, як мета уроку; з ...

Навігація по сайту

Copyright © 2018 - All Rights Reserved - www.startpedahohika.com