Система вправ і завдань для вивчення фразеологізмів

Сторінка 2

4. Фразеологізми-синоніми.

Доберіть до кожного слова схожий за значенням фразеологізм з правої колонки.

Стомитись —очі колоти

Втекти —не чути ні рук, ні ніг

Дорікати —надути губи

Червоніти —робити з мухи слона

Ледарювати —тримати язик за зубами

Викривати —дрижаків упіймати

5. Аукціон.

Ведучий називає фразеологізм, учасники гри пригадують схожі за значенням (синонімічні) фразеологізми. Виграє той, хто назве останній фразеологізм.

Відповіді

Байдики бити

і за холодну воду не братися собак ганяти тинятися з кутка в куток горобцям дулі давати

горобців лічити походеньки справляти у стелю плювати лежні справляти

Давати прочухана

наганяти холоду давати наганяй читати нотацію вправляти мозок

давати жару милити чуба знімати стружку брати в шори

Замилювати очі

напускати туману замазувати очі замовляти зуби обводити навколо пальця

дим пускати в очі відводити очі водити за ніс у дурні пошити

їздити верхи

сісти на голову покласти на лопатки поставити на коліна

тримати під п'ятою вірьовки сукати узяти гору

Тримати язик за зубами

і рота не розкрити ні пари з вуст подавитись язиком як у рот води набрати як занімів як заціпило

втрачати дар мови ані мур-мур прикусити язика мовчанку справляти як риба

6. Хто більше?

Потрібно за визначений час пригадати фразеологізми, пов'язані з частинами тіла: рука, нога, ніс, голова, язик, зуб.

Відповіді

голова

зуб

рука

як сніг на голову

зуби замовляти

як без рук

стрімголов

мати зуб (на когось)

легка рука

втратити голову

зуб на зуб не потрапляє

майстер на всі руки

морочити голову

говорить крізь зуби

умивати руки

голова варить

зуб за зуб, око за око

взяти себе в руки

мудра голова

зуби продавати

сидіти, склавши руки

хапатися за голову

скалити зуби

руки опустились

головою відповідати

ні в зуб ногою

рука не піднімається

на свою голову

пропустити крізь зуби

рука руку миє

гаряча голова

покласти зуби на полицю

сверблять руки

язик

ноги

ніс

язик до Києва доведе

устати на ноги

втерти носа

тримати язик за зубами

падати з ніг

крутити носом

чесати язика

устати з лівої ноги

задерти носа

вигострити язик

іти в ногу

тримати ніс за вітром

розпустити язика

плутатись під ногами

носа не навернути

язик як лопата

ніг під собою не чути

не показувати носа

прикусити язика

збитися з ніг

сунути свого носа

проковтнути язика

ноги на плечі

водити за носа

молоти язиком

ноги моєї не буде

носом клювати

плескати язиком

підняти всіх на ноги

чути носом

висолопити язика

взяти ноги на плечі

мати доброго носа

як корова язиком злизала

втратити землю під ногами

не бачити далі свого носа

Страницы: 1 2 3 4 5 6 7

Актуально про педагогіку:

Аналіз базових умов навчання. Вибір способів актуалізації базових знань
Суттю базових знань є їх об'ємність. Вони є широкими концепціями в освіті і забезпечують зв'язок з актуальними потребами з погляду індивідів, такими як придбання професійних навиків і довічне навчання Таблиця 5 – Аналіз між темних зв'язків і вибір базового матеріалу Найменування теми, розділу, підр ...

Технічні засоби навчання. Основні напрямки в інтенсифікації навчання за допомогою цих засобів
Засоби навчання ІМ можуть застосовуватися з використаннм відповідної технічної апаратури або без неї. Ті засоби, що потребують використання технічної апаратури, називають технічними засобами навчання. Інші засоби є нетехнічними. Серед технічних засобів навчання виділяють відеограму, фонограму, віде ...

Огляд класифікацій видів самостійних робіт
Ураховуючи динамічний розвиток сучасного суспільства, необхідно надавати великого значення вихованню самостійності учнів. Визначається величезний уплив наук на розвиток держави. Свідомий науковий пошук – основа наукового пізнання, і він може здійснюватися лише за наявності розвинених умінь самостій ...

Навігація по сайту

Copyright © 2020 - All Rights Reserved - www.startpedahohika.com