Відповідність послідовності технологічних етапів уроку його дидактичній меті
Види самостійної роботи
 |
Для визначення ефективності запропонованих принципів нами було проведено повторне тестування учнів за методикою Е. Ф. Замбицявичине
Таблиця 3. Результати виконання завдань після експериментального навчання.
|
№ |
Ф.І. |
І субтест |
ІІ субтест |
ІІІ субтест |
ІУ субтест |
Висновки |
|
1 |
В. І |
16,5 |
23,6 |
10 |
17,8 |
67,9 середній |
|
2 |
В. В. |
20 |
26,2 |
14 |
18,2 |
78,4 високий |
|
3 |
Г. С. |
26,4 |
25,8 |
16,5 |
20,2 |
88,9 високий |
|
4 |
Г. В. |
21 |
23,2 |
7 |
17,5 |
68,7 середній |
|
5 |
Д. Д. |
23,5 |
25,8 |
11,6 |
18 |
78,9 високий |
|
6 |
Д.П. |
21,1 |
25,9 |
18,5 |
26,1 |
91,6 високий |
|
7 |
З.М |
21,2 |
24,9 |
15,6 |
22,5 |
84,2 високий |
|
8 |
З.Е. |
14,8 |
4 |
11,5 |
5,2 |
35,5 низький |
|
9 |
К.К. |
24,8 |
13,5 |
12,8 |
19,5 |
70,6 середній |
|
10 |
К.В. |
20,9 |
25,8 |
4,8 |
19 |
70,5 середній |
|
11 |
К.І. |
26,1 |
25,6 |
22,8 |
20,1 |
94,6 високий |
|
12 |
Л.В. |
15,5 |
25,9 |
9 |
21,5 |
71,9 високий |
|
13 |
Л.А. |
26,5 |
16,3 |
12,2 |
18 |
73,0 середній |
|
14 |
М.Л. |
23,3 |
26 |
15,8 |
23 |
88,1 середній |
|
15 |
М.І. |
19,8 |
25,9 |
6,5 |
17 |
69,2 середній |
|
16 |
М.Н. |
26,1 |
25,6 |
13,5 |
25,1 |
90,3 високий |
|
17 |
М.Д. |
26,1 |
25,6 |
11,3 |
19,9 |
83,1 середній |
|
18 |
Н.А. |
26,1 |
25,6 |
9,1 |
23,4 |
84,2 середній |
|
19 |
П.А. |
26,1 |
25,6 |
18,4 |
22,1 |
92,2 високий |
|
20 |
П.М. |
18,2 |
18 |
10,5 |
15,1 |
61,8 середній |
Актуально про педагогіку:
Система початкової та середньої освіти в Англії
Обов'язкова освіта у Великій Британії починається в 5 років. Але, поряд із цим, діти 3-4 років можуть ходити в дитячий садок. Початкова школа найчастіше 6-класна - має два цикли: 2 і 4 роки. Державні школи Великої Британії в цілому забезпечують добру загальну освіту. Політика уряду спрямована на по ...
Проблеми вивчення геометричної оптики в сучасному шкільному курсі фізики
В старших класах не буде докладно вивчатися геометрична оптика (вона розглядається як окремий випадок хвильових явищ). Тому тут головна увага приділяється питанням геометричної оптики. Спочатку підкреслимо, що вивчення світлових явищ має велике пізнавальне, технічне й виховне значення. Навколишній ...
Труднощі аудіювання
Фактори і умови, в яких протікає спілкування, обумовлюють особливості усного мовлення на всіх рівнях і, відповідно, труднощі сприймання на слух. У процесі оволодіння аудіюванням на іноземній мові учні зустрічаються з труднощами лінгвістичного плану: фонетичними, лексичними, граматичними. Їм важко с ...
Навігація по сайту
- Головна
- Нестандартні уроки в школі
- Самовиховання
- Технології навчання у грі
- Педагогічна методика
- Психологія навчання
- Навчальний процес
- Статті і корисна інформація
- Мапа сайту