Місце пейзажного жанру в образотворчій діяльності учнів

Сторінка 3

До уроку подається ілюстративний матеріал, а саме: К. Білокур "Колгоспне поле", І. Вапнярська "Літо", О. Скицюк "Момент спокою", Г. колос "Яблуневий сад", О. Риботинська "А ніч яка місячна", К. Ейтоку "Журавель і сосна", І. Сколоздра "Ранок у селі", М. Білас "Чотири пори року".

Четвертий урок у 6-му класі – "Творчий пейзаж". Під час уроку учні мають дізнатися, як можна виявити настрій, об’єм форм, матеріалу предметів засобами живопису (лесування, техніка мазком тощо).

У процесі виконання практичних завдання школярі формують уміння творчо використовувати різні техніки (змішані), свідомо застосовувати інструменти та матеріали, передавати настрій за допомогою різних художніх технік і прийомів.

До уроку подається ілюстративний матеріал, а саме: Н. Пуссен "Пейзаж з поліфемом", І. Айвазовський "дев’ятий вал", В. Пузирков "Човни. Вечір", А. Дерен "Колюр", О. Кравченко "Осінь", Я. Басов " Берези", В. Почиталов "Весна. Рюмніково", Ван Гог "Дорога з кипарисами та зірками", Д. Добровольський "Морозний ранок", Л. Демченко "Міська вулиця", В. Бауер "Самотня хата край села", І. Марчук "До сонця осінь нахилилась". У підручниках представлені проілюстровані способи створення пейзажу в різних техніках і стилях та приклади дитячих робіт.

Запропонований матеріал підручників надихне учнів не тільки на естетичне сприйняття зображених художниками куточків природи, а й допоможе і навчить відчувати, аналізувати твори образотворчого мистецтва; впевнить їх у розумінні мови мистецтва як форми спілкування через простір і час завдяки художнім творам і митцям, що їх створили; навчить на основі опанованих умінь і навичок самостійно творити; сформує здатність до самоаналізу та самооцінки.

Страницы: 1 2 3 

Актуально про педагогіку:

Структура естетичної культури підлітків
На нашу думку, естетичне світосприйняття є компонентом цілісного світосприйняття, найвищим рівнем чуттєвого сприйняття, усвідомленням людиною краси навколишнього середовища. Структура естетичного світосприйняття підлітків складається з емоційно-естетичного (естетичні потреби, емоційно-естетичні пер ...

Мета, завдання, принципи програми "Соціально-педагогічної допомоги дітям з неблагополучних сімей"
Для підтвердження поставленої перед нами гіпотези на підставі алгоритму, складеного для роботи з неблагополучними сім'ями в умовах школи, нами була запропонована програма "Соціально-педагогічна допомога дітям з неблагополучних сімей" з урахуванням того, що в основі виникнення соціального ...

Передавання тиску рідиною. Закон Паскаля
Дослід з кулею Паскаля Обладнання: 1. Куля Паскаля. 2. Склянка з водою. 3. Великий кристалізатор або кювета. Для досліду використовують прилад заводського виробництва, який називається кулею Паскаля (рис. 2.1). Цей прилад складається зі скляного циліндра з металевими оправами на обох кінцях і поршн ...

Навігація по сайту

Copyright © 2018 - All Rights Reserved - www.startpedahohika.com