План-конспект уроку трудового навчання на тему: "Шов вперед голкою. Шов назад голкою. Послідовність виготовлення виробів технікою вишивки

Статті і корисна інформація » Українська народна вишивка та її ціннісний світ як засіб розвитку національної свідомості » План-конспект уроку трудового навчання на тему: "Шов вперед голкою. Шов назад голкою. Послідовність виготовлення виробів технікою вишивки

Сторінка 2

Саме так. А як ви вишиєте серветку то зможете її подарувати своїй мамі, сестричці, бабусі, а можливо подружці, а ще можете постелити у себе вдома на столі, покласти під вазу.

Фізкультхфилинка.

Встали рівно біля парт,

Починаємо наш старт.

Ось зігнули так ручата

Й полетіли, мов качата.

Ніжками затупотіли,

Потім разом всі присіли.

До сонечка потяглися,

І у боки так взялися.

Вправо разом нахилились,

Вліво, щоб не помилились.

Руки вниз ми опустили

Й трохи ними потрусили.

Шию трішки розім’яли

І за парти посідали.

А тепер мерщій до справ,

Кожен вченим з нас щоб став.

V. Практична робота.

1. Інструктаж з техніки безпеки:

- Почнемо нашу роботу з інструктажу техніки безпеки.

- Як потрібно передавати ножиці? (вушками вперед)

- Голка має бути з ниткою в вушку.

- Робоче місце повинне бути в чистоті та порядку.

2. Інструктаж з техніки виконання роботи.

Виконання шва вчителем на тканині, на папері у клітинку, пояснення про необхідність дотримання однакової величини стібків.

Почнемо із правого верхнього краю тканини і швом "уперед голкою" вишиваємо донизу.

Дійшовши до кінця, ми змінюємо напрямок нашого шву вліво і вишиваємо до кінця тканини. Повторюємо такий же шов відступивши на 3-4 стібка вліво.

На такій же відстані виконуйте шов "назад голкою" за технікою виконання.

Індивідуальна допомога дітям.

Закінчуємо роботу. Прибираємо робоче місце.

VI. Підсумок уроку.

Виставка кращих робіт.

Усі ви старалися та старанно працювали і ми організовуємо зараз виставку кращих робіт.

Аналіз робіт, словесне оцінювання учнів.

Ваші роботи гарні та акуратні. Ви старалися, тому можу вам поставити задовільні оцінки.

Підсумкові питання.

Що ви сьогодні робили?

Якими швами ви вишивали?

Яка різниця між швом "уперед голкою" та "назад голкою"?

Страницы: 1 2 

Актуально про педагогіку:

Особистісний аспект проблеми сприйняття інформації
В умовах інформатизації життя суспільства природно виникає питання про шляхи сприйняття й обробки інформації індивідуальною свідомістю. Відповідь на це питання цікавить у першу чергу тих, хто прагне поширити інформацію (донеся її з мінімальними витратами), але немаловажне значення він має й для люд ...

Аналіз результатів педагогічного експерименту
Як до контрольних, так і до експериментальних класів ми застосовували єдині вимоги до вмінь учнів. Про сформованість тих чи інших вмінь ми судили за тим, наскільки швидко і якісно учні засвоювали їх: вибирати і надійно закріплювати заготовку, чітко та швидко вимірювати діаметр заготовки, правильно ...

Дистанційна система освіти
Трансформаційні процеси в освіті у ХХІ столітті взаємопов'язані з динамікою соціально-економічних, індустріально-технологічних і матеріально-технічних перетворень. Саме за таких умов особливо важливим є визначення стратегічних напрямів наукового пошуку – балансу групового й індивідуального навчання ...

Навігація по сайту

Copyright © 2020 - All Rights Reserved - www.startpedahohika.com