Інтелектуальна гра „Турнір знавців інформатики”

Статті і корисна інформація » Позакласна робота з інформатики » Інтелектуальна гра „Турнір знавців інформатики”

Сторінка 4

II. Перший конкурс «Хто є хто?»

Учасникам ставлять запитання і пропонуються чотири варіанти відповіді.

Програма «Перший конкурс «Хто є хто?» (Тест на 10 питань)

Учасники відповідають на запитання (кожний на своєму ПК). У кінці конкурсу підбиваються підсумки і визначаються учасники, які набрали найбільшу кількістьбалів.

Питання, які запропоновані учасникам на перший конкурс

1. Що відбувається після подвійного клацання мишею на піктограмі програми?

2. Для чого використовуються ярлики?

3. Як у Windows називають файл, створений однією із програм-додатків?

4. Як називається послідовність із імен диска та імен папок, яка веде до файла?

5. Де зберігаються файли одного призначення, щоб не переплутати з іншими?

6. Яке розширення мають графічні документи, створені графічним редактором Раіпt?

7. Звідки і куди завантажується операційна система?

8. Який пристрій потрібний, щоб передавати комп’ютерний сигнал телефонною мережею?

9. За допомогою якого пристрою друкують документи на папері?

10.Який об’єм пам’яті має DVD-дискТ?

Отже, шановні гравці, тепер я мушу подивитися на ваші результати і визначити кращих. Сім учасників, які набрали найбільшу кількість балів, стають учасниками півфіналу

III. Другий конкурс — «Хто більше?»

Ведучий. Перед кожним учасником ставиться певна кількість питань. Впродовж 0,5 хвилини гравці по черзі відповідають на поставлені питання. Учасники не мають часу на роздумування. Відповідь дається відразу, якщо пропускається питання — говорите «Пас». Всі бали, набрані в першому геймі, скасовуються.

У вас є рівно 30 секунд. І вони починаються зараз.

На екранах ПК включаються запитання і відраховується час. За кожну правильну відповідь учаснику нараховується 1 бал.

(Всі учасники, які ще не відповідали на запитання, знаходяться в коридорі і не чують відповідей інших учасників)

Питання

1. Яка основна характеристика мікропроцесора?

2. Де мають бути команди та інформація для їх безпосереднього виконання й обробки мікропроцесором?

3. За допомогою якого пристрою вводяться тексти і команди?

4. Яку клавішу треба натиснути, щоб перемістити курсор клавіатури на початок рядка?

5. Весь текст набирається великими літерами. Чому?

6. Що станеться з об'єктом, якщо знищити його ярлик?

7. Як називається маленька картина, що Windows автоматично надає кожному об'єкту?

8. Де знаходиться головна кнопка Пуск?

9. Як закрити вікно?

10. Як дізнатися властивості файла, папки або диска?

11. Як викликати контекстне меню об'єкта?

12. Як створити папку на вільному місці вікна диска або іншої папки?

13. Якою комбінацією клавіш слід закрити вікно?

14. За допомогою яких засобів можна «лікувати» заражений вірусами комп'ютер?

15. Що станеться з файлами на дискеті після її форматування?

16. Як дізнатися поточну дату?

17. Яке розширення мають текстові документи Word?

18. Що з'являється на екрані монітора після завантаження операційної системи?

19. Як називається простий текстовий редактор?

20. Що таке «комп'ютерний вірус»?

До наступного етапу проходять ті учасники, які набрали найбільше балів.

На наступному етапі пропонується 9 тем, з яких гравці по черзі вибирають свою і протягом 1 хвилини відповідають на поставлені запитання.

Теми, запропоновані на цей конкурс:

Страницы: 1 2 3 4 5 6 7 8 9

Актуально про педагогіку:

Виникнення ідеї соціальної педагогіки в античній культурі
Античність (IX – I ст. до н.е.) в цілому є складовою історії Стародавнього світу, проте розвиток культури, зокрема соціального виховання, тут досягнув такого рівня, що уможливив виникнення ідеї соціальної педагогіки, це дає підстави розглянути цей період детальніше. Античність з повним правом можна ...

Конспект уроку з використання кімнатних рослин
Квітка — видозмінений пагін. Будова і різноманітність квіток Мета. Продовжувати формувати в учнів поняття про рослинний організм, його органи. Сформувати поняття про квітку як репродуктивний орган рослини, що є видозміненим пагоном; розширити знання про будову квітки, біологічне значення її головни ...

Індивідуальна робота із картками
Ціль: Розглянути систему виховних впливів на дитину. Завдання: Запропонувати кожному вчителю ряд шаблонів на яких відзначено способи впливу на дитину, що відносяться до двох протилежних груп. Вам необхідно скласти схему за якою треба показати можливі результати розвитку рис особистості при домінуюч ...

Навігація по сайту

Copyright © 2021 - All Rights Reserved - www.startpedahohika.com