Діагностика рівня схильності осіб підліткового віку до проявів девіантної поведінки

Статті і корисна інформація » Реабілітаційно-педагогічна робота з підлітками девіантної поведінки » Діагностика рівня схильності осіб підліткового віку до проявів девіантної поведінки

Сторінка 2

– провести пілотажне опитування;

– проаналізувати отримані результати та запропонувати шляхи покращення даної проблеми.

Гіпотеза дослідження: в основу дослідження було покладено припущення про те, що на прояви девіантної поведінки серед підлітків впливають, як безпосередньо сім’я, друзі, так і суспільство в цілому, тому необхідно визначити який з факторів підштовхує підлітків до прояву девіантної поведінки найбільше та що є причиною підвищення рівня схильності девіантної поведінки серед підлітків.

Підлітковий вік – це період розвитку дітей від 11 до 15 років. Підлітковому віку характерні інтенсивні й кардинальні зміни в організмі дитини на шляху біологічної зрілості і статевого дозрівання.

Девіантна поведінка – це система вчинків, що відхиляються від загальноприйнятої норми: психічного здоров’я, права, культури чи моралі; це асоціальна поведінка, що порушує будь-які соціальні та культурні норми.

Реабілітація – це комплекс медичних, психологічних, педагогічних, технічних, професійних мір, спрямованих на відновлення, або компенсацію порушених функцій організму і працездатності, обмеженої життєдіяльності хворих, інвалідів, втрати близьких людей, соціальної дезадаптації.

Технологія – це педагогічна діяльність, яка максимально реалізує в собі закони навчання, виховання, розвитку особистості і тому вона забезпечує її кінцеві результати.

Для того, щоб працювати з підлітками девіантної поведінки необхідно використовувати різні заходи та прийоми. Зокрема, необхідно проводити педагогічну роботу, яка буде залучати підлітків до нормального навчального процесу та розумового розвитку. Отже, педагогічна робота – включає в себе діяльність, яка пов’язана з процесом виховання дітей та нормального їхнього функціонування в суспільстві. Якщо аналізувати визначення поняття реабілітація, то можна говорити, що реабілітаційна робота – це комплекс заходів, який спрямований на підтримку та адаптацію різних категорій населення, до нормального способу життя.

"Дослідження рівня схильності підлітків до проявів девіантної поведінки, порівняльний аналіз " було проведено на базі Нововоронцовських загальноосвітніх шкіл І – ІІІ ступенів № 1 та № 2 було опитано по одному 8 класу, з кожної школи. Загалом в школі № 1 було опитано 22 учні з них 14 дівчаток та 8 хлопчиків, та в школі № 2 було опитано 20 учнів з них 9 дівчат та 11 хлопчиків. Опитавши учнів, ми порівняли результати двох шкіл.

Отже, порівняння результатів опитування показало, що у вільний час діти переважно спілкуються зі своїми друзями, це підтверджує показник 50% учнів ЗОШ № 1, та 45% учнів ЗОШ № 2 і лише декілька відсотків допомагають батькам, всі останні грають в комп’ютерні ігри та відвідують гуртки. Стосовно відвідування учнями школи, то тут ситуація є досить негативною, та як лише 40% учнів ЗОШ № 1 сумлінно відвідують всі уроки кожного дня, а в ЗОШ № 2 лише 30%, тобто учні першої школи менше пропускають заняття, аніж учні другої школи, тому можна сказати, що учні школи № 2 більше підпадають під вплив оточуючого середовища, яке може негативно впливати на них, і як результат може з’являтися схильність до проявів девіантної поведінки. Проаналізувавши дану ситуацію можна сказати, що не відвідування школи може бути підґрунтям для появи осіб девіантної поведінки, тому слід чітко організовувати шкільний порядок і слідкувати за цим процесом, що б у майбутньому уникнути серйозних проблем.

Страницы: 1 2 3 4

Актуально про педагогіку:

Форми і методи екологічного виховання
Освіта та виховання з питань навколишнього середовища здійснюється в межах формальної і неформальної освіти. Формальна охоплює вихованців дошкільних закладів, учнів загальноосвітніх шкіл усіх типів, студентів середніх спеціальних і вищих навчальних закладів, а також слухачів різних курсів підвищенн ...

Методи і прийоми навчання ботаніки
Визначення методів навчання ботаніки обумовлене природою навчання як цілісної єдності, що характеризується навчаючою роллю вчителя й навчальною (пізнавальною) діяльністю учнів. Учитель викладає навчальний матеріал, організовує навчальну діяльність учнів і керує нею, перевіряє засвоєння ними знань, ...

Шляхи і форми естетичного виховання школярів
Виділимо найбільш суттєві напрями естетичного виховання: Оволодіння естетичними знаннями в процесі вивчення навчальних предметів. Особливе навантаження лежить на предметах художнього циклу: музиці, живопису, літературі. Звісно, що предмети художнього циклу в цьому плані не рівноцінні. Особливе знач ...

Навігація по сайту

Copyright © 2018 - All Rights Reserved - www.startpedahohika.com