Формули зведення

Сторінка 2

Приклад 1. Звести до тригонометричної функції гострого кута:

а);

б);

Розв’язання.

а)

б)

Відповідь: а)б).

Приклад 2. Обчислити

Розв’язання.

;

Відповідь: .

Приклад 3. Обчислити

Розв’язання. Застосовуючи періодичність функцій і формули зведення, маємо

Відповідь:

Приклад 4. Без калькулятора визначити знак виразу

Розв’язання.

Використаємо той факт, що періодом функції є ,

Звідси

(Оскільки то)

Відповідь:

Страницы: 1 2 

Актуально про педагогіку:

Використання комп’ютера як багатофункціонального технічного засобу
На даний час у навчально-виховний процес школи поступово, але впевнено вплітаються новітні інформаційні технології. На зміну старим методикам приходять сучасні, розвивальні, що планують окрім звичайного навчання всебічний розвиток особистості. Сучасний учитель має бути ознайомлений з багатством зас ...

Формування досвіду пізнавальної самостійності в процесі виконання самостійних робіт
У більшості досліджень пізнавальна самостійність учня визнається як сформованість прагнення і уміння пізнавати в процесі цілеспрямованого пошуку. Дослідники розрізняють в даній якості два аспекти: мотиваційний і процесуальний. Мотиваційний зумовлює потребу і прагнення особистості до пізнання. Це ви ...

Максимальна опора на практичний досвід учнів, підтримання зв’язків між навчальним матеріалом і життям
Велике значення має розкриття у доступній формі прикладного значення математики в житті та трудовій діяльності людини (під час удосконалення технологій та виготовлення продукції, здійснення покупок і розрахунків за комунальні послуги, планування та ведення сімейного бюджету тощо). Особлива увага ві ...

Навігація по сайту

Copyright © 2019 - All Rights Reserved - www.startpedahohika.com