Визначення тригонометричних функцій

Рис.1.6. Визначення котангенсу кута

Пряма (рис. 1.6) називається віссю котангенсів. Кожному куту можна поставити у відповідність точку на осі котанген-сів, що є точкою перетину кінцевої сторони кута ( або її продовження) з віс-сю котангенсів. Котангенс кута дорівнює ординаті відповідної точки на осі тангенсів.

Знаки тригонометричних функцій у різних чвертях (квадрантах) дані на рис. 1.7.

sinα cosα tgα, ctgα

Рис. 1.7. Знаки тригонометричних функцій у різних чвертях (квадрантах)

Зобразимо таблицю значень тригонометричних функцій деяких кутів, які найбільш часто використовуються на практиці (таблиця 1.2).

Таблиця 1.2

Таблиця значень тригонометричних функцій деяких кутів

Актуально про педагогіку:

Рекомендації щодо формування самооцінки учнів для вчителів та батьків
Оцінка своїх можливостей і перспектив спочатку складається на основі оцінок і ставлення батьків. Надалі дитина, сама того не усвідомлюючи. діє відповідно до батьківських прогнозів. Наприклад, твердження батька: "З тебе нічого путнього не вийде!" може запрограмувати дитину на поразку в жит ...

Філософські та психолого-педагогічні основи виховання естетичної культури підлітків
Естетична культура особистості – це сформована на основі власного життєвого досвіду та шляхом естетичного виховання з боку суспільства здатність людини розпізнавати й переживати прекрасне й потворне, піднесене й низьке, трагічне й комічне в мистецтві й навколишній дійсності, керуватися виробленими ...

Національне виховання як основа розвитку духовності вихованців
Одним із найважливіших завдань навчально-виховного процесу є виховання національно-свідомого громадянина, людини демократичного світогляду і духовної культури. Невід’ємною частиною духовного формування вихованців є розвиток їх національної свідомості, що включає любов до Батьківщини, повагу до куль ...