Критерії та рівні сформованості духовних якостей в учнів

Сторінка 2

На даний час проблема духовності учнівської молоді – одна з головних проблем нашої держави. Особистість має право на самостійність, на індивідуальність. Однак для пробудження і подальшого розвитку індивіда потрібно створити відповідні умови. Сьогодні дуже важливо для нашої держави, щоб кожен її громадянин піднявся над своїми особистими проблемами і намагався збагатитися духовно.

Страницы: 1 2 

Актуально про педагогіку:

Естетичне виховання підлітків, як складова частина виховного процесу
Важливою складовою всебічного гармонійного розвитку особистості є естетичне виховання. Естетичне виховання — складова частина виховного процесу, безпосередньо спрямована на формування здатності сприймати і перетворювати дійсність за законами краси в усіх сферах діяльності людини. Методологічною зас ...

Гетерогенні тести
Гетерогенний тест являє собою систему завдань зростаючої складності, специфічної форми і визначеного змісту - система, створена з метою об'єктивного, якісного, і ефективного методу оцінки структури і виміри рівня підготовленості по декількох навчальних дисциплінах. Нерідко в такі тести включаються ...

Університет і його становлення
Сам термін universitas спочатку означав "цілісність", "сукупність". Наприклад: universitas rerum - сукупність всіх речей; universitas - всесвіт. Термін universitas litterarum означав "всі галузі наук", буквально, "сукупність всіх книжкових знань", на відміну ...

Навігація по сайту

Copyright © 2019 - All Rights Reserved - www.startpedahohika.com