Напрям і величина тиску всередині рідини

Обладнання: 1. Манометрична капсула. 2. Відкритий водяний манометр. 3. Гумова трубка. 4. Дві однакові скляні банки з водою і насиченим розчином кухонної солі. 5. Ящик-підставка.

Якщо попередні досліди дали можливість установити сам факт існування тиску всередині рідини, то завдання описуваного досліду ширше: показати, що тиск усередині рідини напрямлений у всі сторони й залежить від глибини занурення та від питомої ваги рідини. Для досліду використовують манометричну капсулу (рис. 2.14), що є циліндричною металевою коробочкою, одне дно якої металеве й має в центрі отвір із впаяною в нього металевою трубочкою, призначеною для приєднання коробочки до манометра. Другим дном коробочки є натягнута гумова плівка, прив’язана до бічної поверхні коробки.

До коробочки припаяно металеву скобу, що має отвір, крізь який проходить дротяна вісь. Навколо неї коробочка може обертатись. Вісь зігнута під прямим кутом і має довге коліно, яке є ручкою. На ручку надіта скоба, за допомогою якої капсулу можна закріплювати на стінці посудини на бажаній глибині. Для обертання капсули навколо осі під водою беруть зігнуту дротину.

Рис. 2.14 Манометрична капсула

Якщо манометричної капсули у фізичному кабінеті немає, то її можна замінити саморобною, виготовленою з пластмасової або скляної лійки, затягнутої гумовою плівкою. Лійку найкраще брати кулясту з довгою трубкою. Трубку відрізають (роблять надріз напилком і ламають) так, щоб біля лійки залишився патрубок завдовжки 3–4 см.

Для демонстрування манометричну капсулу або лійку з’єднують з відкритим водяним манометром і занурюють у банку з водою, тримаючи спочатку капсулу (лійку) гумовим дном догори. Манометр показує збільшення тиску зі збільшенням глибини занурення капсули. Повертаючи капсулу гумовим дном донизу й у різні сторони, упевнюються в існуванні тиску рідини з усіх боків (рис. 2.15).

Рис. 2.15 Установка для демонстрування тиску всередині рідини

Після цього демонструють однаковість тиску рідини з усіх сторін на однаковій глибині, для чого банку з водою обв’язують мотузком на деякій віддалі від дна і занурюють капсулу у воду так, щоб при горизонтальному положенні повернуте вгору або вниз гумове дно було на рівні мотузки (тобто на однаковій глибині), а при вертикальному або похилому положенні дна на цьому рівні був його центр. У всіх випадках покази манометра будуть однакові.

Щоб показати залежність тиску від питомої ваги рідини, капсулу занурюють на однакову глибину у воду і в насичений розчин кухонної солі. Різниця рівнів стовпів рідини в манометрі в другому випадку буде більша.

Для успішного проведення дослідів температура води в банці має дорівнювати температурі навколишнього повітря, щоб запобігти зміні тиску повітря, зумовленій зміною його температури при опусканні капсули у воду. Найкраще воду в банку налити напередодні досліду.

Актуально про педагогіку:

Наочність та технічні засоби навчання
Кабінетна система в школі дає змогу вчителеві народознавства використовувати різноманітні засоби унаочнення та технічні засоби навчання. До засобів унаочнення належать: фольклорні матеріали - альбоми, наукові, творчі роботи учнів; експонати - предмети мистецтва й побуту українців та представників р ...

Вивчення умов плавання тіла за допомогою картезіанського водолаза
Обладнання: 1. Картезіанський водолаз. Досвід слугує для з’ясування умов спливання, занурення і плавання тіл. Прилад (рис. 2.18) складається зі скляного циліндра з водою, у якому плаває невеликий порожнистий поплавок. Циліндр зверху затягнутий гумовою перетинкою. Особливість поплавка полягає в тому ...

Основні наукові підходи щодо вивчення та класифікації методів навчання
Огляд окремої підручникової, монографічної та журнальної літератури дає змогу простежити тенденції розвитку та деякі спроби класифікацій методів навчання у вищих навчальних закладах за останнє двадцятиріччя. При цілісному підході до цього питання насамперед потрібно відмітити розподіл методів навча ...

Навігація по сайту

Copyright © 2019 - All Rights Reserved - www.startpedahohika.com