Передавання тиску рідиною. Закон Паскаля

Сторінка 2

Рис. 2.5 Саморобний прилад для демонстрування закону Паскаля

Дослід методично дуже цінний, і ми рекомендуємо виготовити прилад для його демонстрування. Якщо пробки значного діаметра немає, то можна виготовити інший прилад.

Для цього беруть скляну банку місткістю 0,5–1 л і металеву кришку до неї з гумовою прокладкою (такі кришки продаються для домашнього консервування продуктів).

У чотирьох гумових пробках просвердлюють отвори для описаних вище скляних трубок (рис. 2.6). У кришці просвердлюють отвори для пробок.

Кришкою закривають банку і за допомогою спеціального ключа (такі ключі є в продажу) обкочують її краї.

У банку наливають підфарбованої води й отвори кришки закривають гумовими пробками з вставленими в них скляними трубками (рис. 2.6).

3. Передавання тиску рідиною у сполучених посудинах

Обладнання: 1. Три скляні трубки завдовжки 15–20 см, діаметром 6–10 мм. 2. Скляний трійник. 3. Три штативи. 4. Три гумові трубки. 5. Лійка. 6. Підфарбована вода.

Патрубки скляного трійника з’єднують гумовими трубками зі скляними трубками, які закріплюють у лапках штативів (рис. 2.7).

Рис. 2.6 Саморобний прилад

Рис. 2.7 Передавання тиску рідиною іншої конструкції для у сполучених трубках демонстрування закону Паскаля

За допомогою лійки наповнюють систему трубок підфарбованою водою, стежачи за тим, щоб у трубках не залишилося бульбашок повітря, і звертають увагу учнів наоднаковий горизонтальний рівень води в усіх трубках (рівні води визначають за гумовими кільцями, надітими на трубки). Натискають на гумову трубку пальцями й демонструють, що вода в усіх трубках піднімається на однакову висоту. Дослід доцільно повторити, натискаючи на трубки в різних місцях.

Страницы: 1 2 

Актуально про педагогіку:

Аналіз розвивальної функції підручників для початкової школи
В умовах особистісно зорієнтованого навчання і актуалізується проблема навчально-методичного забезпечення цього процесу, зокрема, вдосконалення якості підручників як основних носіїв змісту освіти, посилення їхньої розвивальної спрямованості. Одним із найголовніших чинників, що впливають на ефективн ...

Дослідження ефективності використання сучасних освітніх технологій на уроці англійської мови у 6-Б класі, вчитель Побощенко Олена Михайлівна
Інтенсивність переходу суспільства до інформаційного способу існування, пов’язана з широким введенням інформаційних технологій і комп’єтерних засобів, обумовлює необхідність розробки нових форм та методів викладання іноземних мов. Швидкий темп життя та прогресивний розвиток учнів, зумовлюють необхі ...

Групова форма організації навчальної діяльності у ПТНЗ
Абрахам Маслоу стверджував, що в людини переважають дві потреби — потреба до постійного росту й потреба бути в безпеці. Людина, яка повинна вибрати між цими двома потребами, обирає потребу бути в безпеці. Один із найважливіших способів її досягнення — це поєднатися з іншими людьми, залучитися до гр ...

Навігація по сайту

Copyright © 2019 - All Rights Reserved - www.startpedahohika.com